内容正文:
广东省揭阳市揭东区2021-2022学年八年级下学期期中生物试题
一、选择题
1. 美国学者米勒模拟原始地球条件的实验中,作为原始大气的成分不包括
A. 氧气 B. 氢气 C. 水蒸气 D. 氨气
2. 巴斯德的鹅颈瓶实验向世人证明了( )
A. 细菌是自然发生的 B. 细菌是由植物细胞变化而来
C. 细菌是原来已存在的细菌产生的 D. 细菌是由动物细胞变化而来的
3. 有关生物进化的说法中,正确的是( )
A. 所有的古生物都能形成化石
B. 化石是研究生物进化的直接证据
C. 生物进化遵循从低等到高等、从陆生到水生的规律
D. 进化的结果是产生了有利的变异
4. 下面关于生物进化的叙述正确的是
A. 体色鲜艳的箭毒蛙在自然界能长期生存,不能用自然选择学说来解释
B. 生物产生的变异都有利于适应环境
C. 米勒的实验表明原始地球上能形成氨基酸等有机物
D. 在晚近的地层中不可能找到低等生物的化石
5. 竹节虫体形酷似竹枝,对其形成原因的正确解释是( )
A. 神经调节的结果 B. 过度繁殖的结果
C. 自然选择的结果 D. 只发生有利变异的结果
6. 马铃薯甲虫的幼虫危害马铃薯的叶片和嫩尖,可把马铃薯吃光。如图为马铃薯甲虫灾区先后使用两种杀虫剂的实验结果曲线图,相关说法不正确的是( )
A. 使用杀虫剂后,开始的1~3年效果较好
B. 杀虫剂Ⅰ和杀虫剂Ⅱ对甲虫来说是相同环境
C. 甲虫具有的抗药性变异是在使用杀虫剂前就有的
D. 生存下来的甲虫通过遗传使抗药性得以积累
7. 在“模拟保护色的形成过程”实验中,将红、黄、蓝、绿四种颜色的小纸片各100张撒在蓝色的布上,小组同学每转向桌子一次,快速选一张小纸片。一段时间后停止,统计布上剩余各色小纸片的数目。下列叙述不正确的是( )
A. 在这个模拟实验中,蓝色的布相当于生物的“生活环境”,同学模拟的是“捕食者”,小纸片是“猎物”
B. 经过“捕食者”几次捕食后,剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色
C. 如果背景换成红色布,那么经过“捕食者”几次捕食后,剩下的各色小纸片数会基本相同
D. 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现,对躲避敌害或捕食猎物十分有利
8. 下列事例中全部属于自然选择的是( )
①变色龙会随时变换体色;②试管婴儿的诞生;③长颈鹿长颈的形成;④兰草的组织培养过程;⑤雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
9. 下列各项中全部属于现代类人猿的是( )
A. 长臂猿,大猩猩,猩猩,金丝猴 B. 长臂猿,大猩猩,猩猩,狒狒
C. 长臂猿,卷尾猴,猩猩,大猩猩 D. 长臂猿,大猩猩,猩猩,黑猩猩
10. 现代人类分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人和澳大利亚人四个种族,但是他们之间可以彼此通婚并能产生可育的后代。现代科技也证实,不同种族拥有大致相同的基因,其差异是极其微小的,因此他们应该属于同一个物种。这个物种是( )
A. 智人 B. 南方古猿 C. 能人 D. 直立人
11. 在人类起源和进化过程中,人类祖先和猿分界的重要标准是( )
A. 使用工具 B. 产生语言 C. 直立行走 D. 大脑发达
12. 生物分类等级可以科学地将生物进行分类。下列有关分类单位的叙述中正确的是( )
A. 生物分类单位越大,所包含的生物种类越少
B. 生物分类等级中,“属”是最基本的分类单位
C. 在同一分类单位中,生物之间的相似程度相同
D. 生物分类单位越小,生物之间的亲缘关系越近
13. 在动物界,鸵鸟、蝙蝠、马、兔、犀牛属同一个门,蝙蝠、马、兔、犀牛属同一个纲,马、犀牛属同一个目。那么亲缘关系最近的是( )
A. 鸵鸟、犀牛 B. 蝙蝠、马 C. 犀牛、兔 D. 马、犀牛
14. 下列关于原生动物的叙述中不正确的是( )
A. 个体都是由单细胞构成的
B. 能从外界环境中摄取食物
C. 细胞内没有真正的细胞核
D. 属于生态系统中消费者
15. 鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。判断这些绿膜所属类群为藻类的依据是( )
A. 没有根茎叶分化 B. 植株比较矮小
C. 通过孢子繁殖 D. 能制造有机物
16. 清代袁枚的“苔花如米小 也学牡丹开”诗句中描写的植物所属类群分别是( )
A. 藻类植物和苔藓植物 B. 苔藓植物和裸子植物
C. 藻类植物和蕨类植物 D. 苔藓植物和被子植物
17. 人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物,是因为它( )
A. 适合生活在空气污染程度大的地方
B. 生活在比较阴湿的地方
C. 叶又小又薄,易受有毒气体侵害
D. 植株矮小,没有真正的根
18. 下列不是蕨类植物的是( )
A. 卷柏 B. 侧柏 C