素描课程之熟悉设计素描 课件-2021-2022学年高中美术生培养

熟悉 设计素描 1 目 录 CONTENTS 1 2 3 任务引入 创意训练 概念认知 4 拓展训练 2 01 章节 PART 任务引入 3 观摩图片 1、以上两幅作品有何相同和不同之处？ 2、属于同一类型绘画作品么？ 4 02 章节 PART 概念认知 5 2.1 设计素描概念 “设计素描"，从字面意思理解，就是具有设计思想的素描。主要体现在“设计”两个字上，既要有设计感，又要为设计服务。 设计素描主要研究的是客观对象的内在构成与外观形式的整合关系，满足艺术设计表现和创意的需要，超越模仿，完成具有主动性认识和创造，并将艺术表现形式的视觉造型语言与专业设计有机结合来表现，体现了科学与美学、技术与艺术的完美统一。 6 2.2 设计素描的历史及发展 设计素描的起源可以延伸到约5万年前至1.5万年前的旧石器时代晚期。人类处于母系氏族时期，先民因原始信仰将自然现象、动植物等作为图腾崇拜而开始了造型艺术的创造，也可以说这是原始先民设计意识的朴素萌芽时期。随后从古埃及、古希腊、古罗马到两河流域；从中世纪到文艺复兴时期，从19世纪俄罗斯巡回画派到20世纪现代派，素描从雏形到壮大，到现如今已形成了一个庞大而丰富的体系。 7 2.2 设计素描的历史及发展 在文艺复兴时期，意大利艺术大师达·芬奇就有了飞行器的设计。这是一个经典的设计范例。 1919年德国公立包豪斯学校的创立，第一次将设计素描的理论、形式和功能从传统素描中划分出来。 20世纪80年代初将瑞士巴塞尔设计学校拟定的《设计素描基础教学大纲》以“设计素描”的称谓介绍给我国的设计学界，使我们初次接触到全新的素描形式。 西方发达国家独立的设计专业，从20世纪30年代就开始建立；而在我国，艺术设计和设计素描基础课的确立却是非常年轻，真正现代意义上的设计艺术仅有几十年来的历史。 飞行器素描草图 达·芬奇 8 2.3 设计素描和传统素描的区别 设计素描和传统素描的区别主要在于前者将素描放在设计的立场上进行表现，后者则把素描看成是绘画造型的基本手段来应用的。 设计素描借助朴素的素描语言，再结合理想的设计创意进行表现，因而可以摆脱自然对它的束缚，在一般素描基础上，巧妙的与思维创意连接起来，使素描语言在视觉上形成一种超越客观层面的特殊效应，并且按照作者的设计意图将素描从视