5 第2章 第1讲 重力 弹力 摩擦力（课件）-2023高考物理【金版新学案】大一轮复习讲义·高三总复习（新高考 广东版）

第二章　相互作用 第1讲　重力　弹力　摩擦力 返回 栏目导引 基础知识 自主落实 栏目一 核心考点 分层突破 栏目二 基础知识 地球吸引 弹簧测力计 竖直向下 形状 质量 返回 形变 弹性形变 相反 返回 弹性限度 正比 kx 劲度系数 性质 变化量 返回 粗糙 弹力 运动趋势 相反 返回 相对滑动 粗糙 弹力 运动 μFN 相反 返回 返回 返回 核心考点 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 [友情提示]　每道习题都是一个高考点，每项训练都是对能力的检验， 认真对待它们吧！进入“课时精练（四）”，去收获希望，体验成 功！本栏目内容以活页形式分册装订 返回 返回 命题探究 试题情境 1．命题分析：本部分内容在高考命题中主要涉及对重力、弹力、摩擦力的理解和应用，对物体的受力分析以及共点力平衡等内容。 2．趋势分析：试题以生活实际或力、电平衡模型为背景考查静态、动态平衡问题。 1．生活实践类：交通运输，桥梁建设，体育运动，生活中物体的悬挂等。 2．学习探索类：受力分析，物体静态平衡、动态平衡、合力和分力的关系。 一、重力 1．产生：由于____________而使物体受到的力。 2．大小：G＝mg，可用_______________测量。G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。 3．方向：总是____________。 4．决定物体重心位置的因素 (1)物体的______； (2)物体______的分布。 二、弹力 1．弹力 (1)定义：发生______的物体，要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。 (2)产生条件 ①物体间直接接触； ②接触处发生____________。 (3)方向：总是与施力物体形变的方向______。 2．胡克定律 (1)内容：在____________内，弹力和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成______。 (2)表达式：F＝______。 ①k是弹簧的____________，单位是N/m；k的大小是由弹簧自身的______决定的。 ②x是弹簧长度的_________，不是弹簧形变以后的长度。 三、摩擦力 1．静摩擦力 (1)概念：相对静止的两物体间的摩擦力。 (2)产生条件(同时满足) ①接触面______；②接触处有______；③有相对____________。 (3)大小：0<Ff≤Ffmax。 (4)方向：与受力物体相对运动趋势方向______。 2．滑动摩擦力 (1)概念：____________的两物体间的摩擦力。 (2)产生条件(同时满足)： ①接触面______；②接触处有______；③有相对______。 (3)大小：Ff＝______。 (4)方向：与受力物体相对运动方向______。 在我国东北寒冷的冬季，狗拉雪橇是人们出行的常见交通工具，如图所示，假设狗通过不计重量的绳子拉雪橇并且在雪面上奔走不打滑，则 (1)狗所受到的重力方向指向地心。(　　) (2)狗通过绳子对雪橇的拉力，是绳子发生了形变产生的，方向沿绳子斜向上。(　　) (3)雪橇对雪面的压力，是雪橇发生了微小形变产生的，方向垂直接触面向下。(　　) (4)狗受到雪面施加的静摩擦力作用，方向向后。(　　) (5)雪橇受到雪面施加的滑动摩擦力作用，方向向后。(　　) (6)若雪橇在水平雪面上匀速运动，则坐在雪橇水平表面上的人不受摩擦力作用。(　　) 答案：　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√ (6)√ 考点一　弹力的分析与计算 1．弹力有无的判断 2．弹力大小计算的三种方法 (1)根据胡克定律进行求解； (2)根据力的平衡条件进行求解； (3)根据牛顿第二定律进行求解。 针对练1．画出下图中物体A受力的示意图(各接触面均光滑)。 答案：　 针对练2．(多选)如图所示，一小球固定在轻杆上端，AB为水平轻绳，小球处于静止状态，则杆对小球的作用力方向可能是(　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 BC　[小球处于静止状态，则杆对小球的作用力方向在重力与绳子拉力夹角的对顶角范围内(不含水平方向)，如图所示，所以杆对小球的作用力方向可能是F2或F3，故B、C正确，A、D错误。] 针对练3．(多选)一根大弹簧内套一根小弹簧，小弹簧比大弹簧长0．2 m，它们的一端齐平并固定在地面上，另一端自然放置，如图甲所示。当压缩此组合弹簧时，测得力与压缩距离之间的关系图像如图乙所示，则两根弹簧的劲度系数k1和k2分别为