第五章 信息系统的安全风险防范（教学设计）（4课时） 2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修二

授课时间：20 年 月 日 第 周 星期 第 节 第五章 信息系统的安全风险防范 教学设计 一、项目简介 项目主题 信息系统的安全风险防范 项目背景 互联网时代,信息系统安全问题日趋严峻,上至国家安全,下到百姓生活安全,几乎无处不在,无处不有。信息系统都是通过网络将工作、生活、学习、管理等所需涉及的硬件、软件、数据及用户进行连接。然而,恶意软件、病毒在网络中传播,黑客攻击等因素造成系统网速变慢、信息丢失甚至网络瘫痪的严重后果,对系统安全构成巨大威胁。造成这一系列问题的主要原因包括人的信息安全意识不强、信息安全法律法规不完善、信息安全管理和技术水平落后等。 对应教材 广东教育出版社普通高中教科书信息技术必修2《信息系统与社会》第五章 课时安排 4课时 二、课程标准及目标分析 （一）课程标准及教材分析 1. 本章对应课标的内容要求 在日常生活与学习中，合理使用信息系统，负责任地发布、使用与传播信息，自觉遵守信息社会中的道德准则和法律法规。 认识到信息系统应用过程中存在的风险，熟悉信息系统安全风险防范的常用技术方法，养成规范的信息系统操作习惯，树立信息安全意识。 2. 本章对应的学业要求 A-3：知道信息系统的组成与功能（计算思维）。 A-11：积极利用信息系统促进学习与发展（数字化学习与创新）。 A-12：在信息系统应用过程中，能预判可能存在的信息泄露等安全风险（信息意识、信息社会责任）。 A-13：在信息系统应用过程中，掌握信息系统安全风险防范的常用技术方法（信息意识、信息社会责任）。 A-14：认识信息系统在社会应用中的优势及局限性（信息意识、信息社会责任）。 A-15：能够自觉遵守相关法律法规与伦理道德规范（信息意识、信息社会责任）。 3. 本章的地位和作用 本章是本教科书的终结篇，对前面章节的项目活动过程中出现与“信息系统的安全风险防范”相关问题作一个总体描述。本章以培养学生信息素养为目标，以知识技能为载体，以项目学习活动为途径，开展自主、协作、探究学习。让学生合理使用信息系统，负责任地发布、使用与传播信息，自觉遵守信息社会中的道德准则和法律法规。 本章通过“校园网络信息系统的安全风险防