内容正文:
天津市和平区2021-2022学年高二下学期期末样卷
历史
温馨提示:本试卷包括第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间60分钟。祝同学们考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共15小题,每小题3分,共45分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 内迁的戎狄蛮夷逐渐融入华夏族,初步形成了各地区、各民族共同的血缘认同和文化认同,被称为华夏认同。华夏认同形成于( )
A. 夏、商、周时期 B. 春秋战国时期
C. 秦朝建立统一多民族国家以后 D. 西汉巩固大一统局面以后
2. 有学者指出甲午战后“中国才比较正规地迈进到自觉理智地向外国学习的进程。国人对西学的领悟也从感性的‘力’的浅层次,深入到理性的‘智’的层次,表现出对近代文化精神——近代人文主义和启蒙精神的觉悟,并进而引起了西方思想文化和中国传统思想文化的第一次融合”。这次融合是指( )
A. “师夷长技以制夷” B. 维新思潮
C. 中体西用 D. 民主共和
3. 古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列。两者的相似之处是
A. 创造世界上古老的文字 B. 依据河水涨落制定了历法
C. 留下了完整的成文法典 D. 形成等级森严的种姓制度
4. 地处雅典卫城最高处的帕特农神庙四面有挺拔高峻的多立克柱(一种圆柱)环绕。每根柱子间的间距随着视觉的不断位移而调和。神庙各个部分都透露着毕达哥拉斯提出的黄金比例。这种庙宇形制广泛分布于希腊各城邦。这反映出古代希腊
A. 应用毕达哥拉斯定理于实践 B. 强调神权统治的地位
C. 彰显理性主义的主流价值观 D. 崇尚和谐的美学思想
5. 下列不属于古代印第安人创造的文明是
A. 玛雅文明 B. 马里文明 C. 阿兹特克文明 D. 印加文明
6. 16世纪以来,人口的迁徙也加速了疾病在全球范围内的传播,仅美洲和大洋洲就约有1亿人死于欧洲人所带来的天花、麻疹和白喉。这一现象的出现
A. 加速美洲原有社会结构解体 B. 助力世界殖民体系迅速创建
C. 导致世界人口分布趋于平衡 D. 抑制资本主义生产方式扩张
7. 1948年第一次中东战争爆发后,以色列国建立,巴勒斯坦难民问题就此产生。仅第一次中东战争就产生了90多万巴勒斯坦难民。由于生存空间狭小、土地贫瘠、经济落后,巴勒斯坦难民只能依赖联合国难民署和近东救济工程处生存。据不完全统计,目前仍有500万难民等待近东救济工程处的援助。据此推知,中东难民危机
A. 推动国际难民救助体系完善 B. 导致阿拉伯人失去土地、家园
C. 致使联合国财政不堪重负 D. 增加社会及经济上的危机风险
8. 据史料记载,汉武帝时汉使已率领官方船队,携带黄金、丝绸等物品,从番禺(即今广州)出发到达了东南亚等地;公元前1世纪,外国的香料、金银器、奇珍异宝等亦从海路运抵番禺。据此可知,当时的广州
A. 率先开辟海上丝绸之路 B. 造船技术极其高超
C. 已经成为南方经济重心 D. 贸易地位十分重要
9. 清朝时,晋商从福建武夷山一带采茶贩卖到中俄边境恰克图的一条商业通道,后经扩张,直抵欧洲,全长5150公里,故又称“万里茶道”。这说明清朝时期( )
A. 中国闭关锁国政策改变 B. 中俄联系密切交流广泛
C 中外陆路贸易得到发展 D. 中西海路交流逐渐衰落
10. 下列有关古代文明冲撞与融合的叙述,错误的是
A. 古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
B. 古代文明交往的方向单一,即西方向东方学习
C. 罗马帝国征服与扩张促进了罗马文化的传播
D. 商旅往来、文化交流的和平形式,对推动人类社会进步起着更为重要的作用
11. “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡,有些逐渐发展成为经济文化中心,使希腊文化传播到东方,一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服
A. 促使东方文明走向衰落 B. 促使希腊文明走向衰落
C. 促使东西方文化被毁灭 D. 促进了东西方文化交流
12. 19世纪,英国为加强对印度的控制,修建了英式标准的铁路、电报和邮政设施,普及了英语教育,将西方文学和政治思想的主要部分引入。随着时间的推移,这些措施客观上
A. 加大英国对印度的经济掠夺 B. 导致印度民族意识增强
C. 使印度在经济上从属于西方 D. 同化当地的经济与文化
13. 第二次世界大战后,原先的殖民地与半殖民地国家纷纷独立,并将经济独立作为首要目标,通过发展国有经济与制定经济计划加速自身的工业化进程。20世纪60年代与70年代前期,一些国家的经济实现了高速发展。据此可知,这些国家( )
A. 借助非洲已有良好工业化