内容正文:
教 案 教学基本信息 课题 Unit 2 Lesson 5 Talking to Friends 1 学科 英语 学段: 初中 年级 初一 教材 书名: 义务教育教科书英语(七年级下册) 出版社: 北京师范大学出版社 出版日期:2013 年12月 教学目标及教学重点、难点 教学目标: 本节课学习结束时,学生能够: 1. 通过阅读,获取Wu Qi和Chris周末网络聊天的即时信息; 2. 运用获取的信息,谈论不同人物正在做的事情; 3. 初步感知现在进行时的一般疑问句和特殊疑问句形式。 教学重点: 1. 通过阅读,获取Wu Qi和Chris周末网络聊天的即时信息; 2. 运用获取的信息,谈论不同人物正在做的事情。 教学难点: 1. 运用获取的信息,谈论不同人物正在做的事情。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Pre-reading 1. Ss talk about communication tools. In this process, Ss learn some new words. 2. Ss match the verbs with the nouns. 3. Ss talk about how they stay in touch with their friends. T gives an example: I often send emails to my friends. 激活已知,导入话题。在情境中学习新词,为后续阅读铺垫相关话题。 While-reading 1st reading 1. Ss predict the information by the picture. 2. Ss read the instant messages and find out who Chris is staying in touch with and how they are staying in touch with each other. Ss write Chris and Wu Qi on the messages of the book according to their head portraits to help them understand the messages more clearly. 通过图片预测文本信息。引导