Unit 3 Communication Workshop 教案(2)2021-2022学年七年级下册北师大版英语

2022-07-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语北师大版(2013)七年级下册
年级 七年级
章节 Communication Workshop
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2022-07-03
更新时间 2022-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-07-03
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来源 学科网

内容正文:

教 案 教学基本信息 课题 Unit 3 Communication Workshop 2 学科 英语 学段:初中 年级 初一 教材 书名:北师大版七年级下英语教材 出版社: 北京师范大学出版社 出版日期: 2013年 12 月 教学目标及教学重点、难点 教学目标 在本节课结束时,学生能够: 1、在教师的引导下,对调查报告的结构、内容、语言等几个方面进行自评和修改; 2、按照一览表,对调查报告进行同伴互评; 3、口头汇报经过自评、同伴互评及自我修改后的小组调查报告。 教学重点 1、帮助学生对调查报告的结构、内容、语言等几个方面进行自评和修改; 2、帮助学生进行同伴互评及自我修改。 教学难点 帮助学生自评、互评、修改自己的文章,使文章既符合调查报告的书写规范,又生动有文采。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 Warm-up T elicits Ss to talk about the survey report and reviews the structure of the report with Ss. 通过问题引领,引导学生复习调查报告的文本结构。 Self-editing 1. T shows Ss how to assess their survey reports based on the Assessment Charts. 2. Ss evaluate their own writings with the help of the Assessment Charts and revise. 3. T shows a student’s writing after his self-check and self- revision. 示范如何运用评价表进行自我评价与修改。 展示学生自评及自我修改后的文章,提出建议,为同伴互评做铺垫。 Peer-editing 1. T shows Ss how to peer-edit their partner’s writings according to the Peer-review checklists. 2. Ss peer-edit their partners’ writing based on

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