《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》

2022-07-03
| 13页
| 253人阅读
| 48人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 话题:主题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2022-07-03
更新时间 2022-07-06
作者 大浪淘沙806
品牌系列 -
审核时间 2022-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34107283.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小说主题的选择与开掘 习近平同志强调:“文学艺术创造首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。” 目前, 文艺界普遍认识到,只有与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。 小说主题的选择与开掘 知识回顾 1、母题: 反复在小说中出现的人类的精神现象和基本行为,生活哲理和思想感情,被称为“母题”。母题的魅力在于它能够连接不同民族、不同文化,它不因时间或地域的不同而变化。   2、小说的灵魂──主题。   我们通常所说的主题,其实就是对这些母题的一种个人阐述与发挥。而每篇小说的主题都蕴涵着作家自己对世界的看法,显示作家的主观倾向性。   探讨活动一:探究小说与“当下”的关系 以小说《理水》(鲁迅)为例探讨下面两个问题: 1、阅读背景资料,探讨小说《理水》所表现的思想内容与作者生活的“当下” 有怎样的关系? 2、小说所表现的内容主题与我们当今的读者生活的“当下” 有怎样的关系? 讨论、归纳《理水》所表现的思想内容与作者生活的“当下”的联系: 小结:《理水》所表现的思想内容与作者生活的“当下” 的关系 1、《理水》将古代生活与现代生活融为一体,既反顾历史,又讽喻现实。 2、大禹的形象是脚踏实地为人民谋福利的英雄和领袖的形象。体现了鲁迅在30年代中国内忧外患、灾难频仍的严峻形势下对宏扬民族优秀文化精神、增强民族自信心的高度重视。 3、群丑形象的刻画,则是作家对现实丑恶的无情鞭挞和辛辣讽刺。 4、作者借古事的躯壳来激发现代人之所应憎和应爱。 小说的主题与读者生活的“当下”以及未来有怎样的联系? 《理水》所表现的民族存亡、民族发展的问题,依然是当下社会的重大命题。 大禹的形象是中国脊梁的形象。“我们自古以来就有……”

资源预览图

《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》
1
《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》
2
《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》
3
《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》
4
《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》
5
《主题的选择与开掘》课件13张 2021-2022学年人教版高中语文选修《外国小说欣赏》
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。