小升初北京市（2020-2022）真题分题型分层汇编 06现代文阅读（语段阅读&说明文）（记叙文）（试题）部编版语文六年级下册

北京市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编 06现代文阅读（语段阅读&说明文） 一．语段阅读（共8小题） 1．（2022•朝阳区）阅读下面三则材料，完成问题。 材料一：一维码是将宽度不等的多个黑条和空白，按照一定的编码规则排列，用以表达一组信息的图形标识符。常见的一维码是由反射率相差很大的黑条（简称条）和白条（简称空）排成的平行线图案。二维码是在一维码的基础上发展起来的。二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。一般由黑白相间的几何图形组成，可用于机器识别，通过扫描二维码，可获得相关信息。 材料二：组成一维码的信息部分只能是字母和数字，尺寸相对较大，也就是说它的空间利用率较低，这就决定了其信息量不大的局限性。它的数据容量较小，一般只可容纳30个字符左右。二维码就不一样了，它的信息承载量很大，数据容量可达2000个字符左右。信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等，信息含量非常丰富。 材料三：使用一维码碰到条形码受损时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 （1）请你根据材料判断下面两幅图，图一是 　 　维码，图二是 　 　维码。 （2）下列说法与材料不符的一项是 　 　。 A.二维码是在一维码的基础上发展起来的。 B.一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。 C.二维码引入错误纠正机制，使得二维码在局部损坏时，依旧可以正确识读。 D.一维码受损时，识读设备无法读取信息，就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。 （3）阅读材料二和材料三，请你写出“二维码”相对于“一维码”的优势。 优势一：　 　 优势二：　 　 （4）小明准备制作展板介绍二维码在生活中的应用情况，他可以选用下面的 　 　项（多选）作为展板内容。 A.我们使用智能手机扫描杂志或者报纸上的二维码，能快速识别网址，在网上可以轻松阅读杂志或报纸的相关内容。 B.人们初次见面交换名片时，用智能手机扫描对方名片上的二维码，即可将对方的信息存入自己的通讯录中。 C.二维码在水平和垂直方向都可表达信息，也就是说它在二维空间内存储信息。 D.到店就餐时，我们可以使用智能手机扫描餐厅提供的二维码进行点餐，方便快捷。 2．（2021•房山区）学校开展“探民俗文化，感千年底蕴”主题学习活动，请你按要求完成下列任务。 端午节，又称端阳节、龙舟节、重午节等，节期在农历五月初五，是中国民间的传统节日。端午节源自天象 拜，由上古时代祭龙演变而来。本是南方吴越先民创立用于拜祭龙祖的节日。仲夏端午，苍龙七宿飞升至正南中天，是龙飞天的日子，即如《易经•乾卦》第五爻的爻辞曰：“飞龙在天”。端午日龙星① “得中”② “得正”，乃大吉大利之象。后又传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，因此人们亦将端午节作为纪念屈原、寄托 思的节日；也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。 总的来说，端午节起源于上古先民择“龙升天”吉日祭龙祖，后又附会纪念屈原等历史人物纪念内容，涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容，蕴含着深邃丰厚的文化内涵，端午风俗形成可以说是南北风俗融合的产物。而在传承发展中，端午节又杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。扒龙舟与食粽是端午节的两大礼俗，这两大礼俗在中国自古传承，至今不辍。 （1）给加点字注音，在 内填写汉字，全都正确的一项是 　 　 A.祟 哀 蕴含（yùn） 不辍（zhuì） B.崇 衰 蕴含（wēn） 不辍（chuò） C.崇 哀 蕴含（yùn） 不辍（chuò） D.祟 衰 蕴含（wēn） 不辍（zhuì） （2）在文段中横线上填入一组关联词，使语句连贯，下列最恰当的一项是 　 　 A.①既②又 B.①之所以②是因为 C.①虽然②但是 D.①因为②所以 （3）一位同学找到一幅端午节的书法作品，但是其中的“端午”两字被破坏了，你认为下面哪一幅作品与原作品最为匹配 　 　 （4）相传，古时陈、李两才子，常作对互娱。一次端午节，两人路过一湖畔，陈才子吟道：“日光端午，清明水底见 　 　。”那李才子脱口而出对出上联：“天气 　 　，霜降屋檐成 　 　。”两人不禁相视一笑。请你猜猜，两位才子的对联是如何对的？　 　 （提示：对联在音韵上讲究上仄下平，上联最后一个字的音调一般为三声或四声，下联最后一个字的音调一般为一声或二声） A.小雪 大寒 端午 B.端午 小雪 大寒 C.端午 清明 小雪 D.重阳 大寒 小雪 （5）很多名家都