精品解析：广东省江门市广雅中学2021-2022学年高一上学期期中（普通班）考试历史试题

江门广雅中学2021-2022学年第一学期期中质量检测 高一年级历史试卷 （时间：75分钟 满分：100分） 命题人：郭样宝 审题人：全建利 第I卷（选择题共60分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用。这表明 A. 不同文明的交融互动最终促成了国家的形成 B. 中华文明的起源呈现多元一体的格局 C. 地理复杂性与分层性奠定中华文明的基础 D. 中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展 2. 下图所反映的制度是 A. 分封制 B. 井田制 C. 均田制 D. 宗法制 3. 古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉、民间有“牛郎织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是 A. 君主专制中央集权 B. 佛教的广泛传播 C. 封建统治者实施愚民政策 D. 小农经济占主导地位 4. 马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是 A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 法家思想 D. 墨家思想 5. 《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇在之罘立石刻辞颂德，称“禽灭六王，阐并天下，甾害绝息，永偃戎兵。”此材料意在铭颂秦始皇 A. 统一六国 B. 建立皇帝制度 C. 设立郡县 D. 征服南方越族 6. 下图所示是某一朝代设置的中央机构示意图，关于该图表述，错误的是（ ） A. 体现了家国同构特点 B. 中央集权的加强 C. 分工明确，各司其职 D. 君主专制的强化 7. 历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A. 北京人能够制造使用工具，会使用天然火 B. 黄河流域原始农耕时代的居民是半坡居民 C. 商鞅变法开始于公元前356年 D. “焚书坑儒”在中国历史上产生了恶劣的影响 8. 西汉文帝曾立下遗嘱《薄葬诏》:“厚葬以破业,重服以伤生”，薄葬之风盛行一时；而汉武帝以后的贵族墓葬中往往包括错金银器、车马器、布帛衣衫等随葬品,这一变化表明西汉 A. 理学思想成为社会主流 B. 社会经济得到恢复发展 C. 伦理道德观念深入人心 D. 君主专制遭到严重打击 9. 约成书于公元1世纪中叶《九章算术》内容为：第一章“方出”、第二章“粟米”、第三章“哀分”（按等级分配物资或摊派税收的比例问题）第四章“商功”（各种形状体积的计算方法）第六章“均输”（以各种标准计算各地的赋税和分派工役等）等。这反映出《九章算术》 A. 系统总结魏晋时期的数学成就 B. 以解决社会实际问题为目的 C. 形成中国完整的数学理论体系 D. 体现了统治阶层的实际需要 10. 西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是 A. 大大削弱了豪族势力，推动了社会发展 B. 造成北方人大批南迁，促进江南开发 C. 结束了北方门阀制度，社会趋于安定 D. 豪族趁机扩充实力，形成军阀混战 11. 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是(　　) A. 诸葛亮 B. 贾思勰 C. 祖冲之 D. 郦道元 12. 北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,日:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于 A. 解决平城粮食供应问题 B. 加强对中原地区的统治 C. 防止少数民族柔然骚扰 D. 肃清阻碍改革的保守势力 13. “唐朝统治者具有“华夷一家'的观念，与300多个国家和地区保持友好交往。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等络绎不绝，日本派遣的“遣唐使”就达13次。佛教盛行，景教、祆教也在唐朝得到尊重。外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官”。材料反映出唐朝对外交流的特点是 A. 文明高于其他地区，是文明的输出者 B. 交流范围宽泛，全面接受外来文化 C. 交流领域广泛，开放包容异彩纷呈 D. 中外交通发达，中外交流的形式多样 14. 从租庸调制到两税法，是古代赋役制度史上一次重大改革。其最重大的意义在于（ ） A. 调动了农民的生产积极性 B. 增加了封建政府的财政收入 C. 改变了长期以来以人丁为主的赋役制度 D. 取消了人头税，放松了对农民的人身控制 15. 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定