历史与社会:人教版八下第五单元第2课冲破思想的牢笼(26张 含视频)

2014-04-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 八年级
章节 第二课 冲破思想的牢笼
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 34.51 MB
发布时间 2014-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 lcy1986
品牌系列 -
审核时间 2014-04-22
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来源 学科网

内容正文:

文艺复兴 《蒙娜丽莎》 对比一下这两幅画,你觉得人物的表情有什么不同? 中世纪的镶嵌画 最后的晚餐 达芬奇的作品 岩间圣母 达芬奇的作品 文艺复兴美术三杰: 达.芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 摩 西 米开朗琪罗的作品 被缚的奴隶 创世纪 米开朗琪罗的作品 西斯廷圣母 雅典学院 拉斐尔的作品 莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表,也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想,充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智;反对封建分裂,痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。至今留下的剧本,有37部,其中包括悲剧、喜剧和历史剧等。 (《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥塞罗》《李尔王》、《麦克白》) 文坛巨星 莎士比亚 哈姆雷特说:“人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举止!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” 思考:哈姆雷特的话表达了怎样的思想? 《哈姆雷特》 是对人在宇宙中的价值与地位的肯定,是对人的理性和智慧的褒扬。 文艺复兴运动的核心就是人文精神 人文精神:就是以人为本的精神。它强调一切从实际出发,一切以人为归宿的精神。它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。 文艺复兴实质:这是一场新兴的资产阶级的思想文化解放运动,强调人性的解放。 恩格斯说: 这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 文艺复兴运动的作用 文艺复兴运动是一次思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。 杜丽娘是中国明代戏剧家汤显祖创作的《牡丹亭》中的女主角。她出身于名门望族,从小受父母和私塾老师的严厉管教,连在衣裙上绣点鲜艳的花鸟都要受到干涉。杜丽娘感到犹如生活在铁笼里一般。一日,她梦见与心爱的人在一起游园,压抑的人性开始复苏。杜丽娘决定冲破家庭的束缚,追求爱情和幸福。 这三部作品有什么共同点?说明了什么? 都反映了当时进步知识分子努力冲破传统观念的束缚,宣扬人性, 肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。 ——宗教改革 基督教是当今世界上传播最广、信徒人数最多的宗教。公元一世纪中叶,基督教产生于地中海沿岸的巴勒斯坦,135年从犹太教中分裂出来成为独立的宗教。392年,基督教成为罗马帝国的国教,并逐渐成为中世纪欧洲封建社会的主要精神支柱。1054年,基督教分裂为罗马公教(天主教)和希腊正教(东正教)。十六世纪中叶,公教又发生了宗教改革运动,陆续派生出一些脱离罗马公教的新教派,统称“新教”,又称“抗罗宗”或“抗议宗”,在中国称为“耶稣教”。所以,基督教是天主教、东正教和新教三大教派的总称。 知 识 卡 赎罪券,拉丁文意为“仁慈”或“宽免”,后被引申为免除赋税或债务。14世纪以后,罗马天主教会开始兜售赎罪券,宣布只要购买赎罪券的钱一敲响钱柜,就可以使购买者的灵魂从地狱升到天堂。这是罗马天主教会掠夺西欧各国人民钱财的卑劣手段。此图反映的是教会通过兜售赎罪券聚敛财富的情景。 他们这种要求人们奉献财物作为获得赎罪券的做法为舞弊行为大开方便之门,大量的钱财落入了贪得无厌的神职人员和专职收捐员的私囊。赎罪券的滥用是导致欧洲16世纪宗教改革的一个重要原因。 为什么会出现宗教改革? 16世纪,罗马天主教会日益腐败,文艺复兴运动兴起。 宗教改革运动的领导人是谁?他的主张是什么? 主张:在信仰问题上,人人都是平等的。 只要自己真诚忏悔,就可以得救。 “教皇的奶牛”指的是哪个国家?为什么会被称为“教皇的奶牛”? 德国 因为德国受罗马教会剥削最严重,每年都有大量的钱财以各种名义流入罗马。 马丁· 路德 O教皇与路德采取行动的依据有何不同? O路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处? 天主教认为除了信仰外,必须通过天主教的神职人员,才能得到上帝的恩典;教皇是上帝在人间的代表,各级神职人员是上帝与人之间的中介。 O教皇与路德采取行动的依据有何不同? 新教认为,人人可以直接与上帝沟通。 1、产生的时代背景和社会条件相同:都是在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史时代; O路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处? 2、它们都具有反封建的性质,并把矛头对准了天主教会。都具有解放思想作用。 3、两者都向古代寻求和吸取养料,寻找经典依据。人文主义者通过“恢复”古希腊罗马文化的形式宣传人文精神,而路德也从基督教的经典中寻找理论支持。 看图

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