上海市奉贤区2022年九年级中考二模跨学科案例分析部分

2021-2022学年上海市奉贤区九年级第二学期二模 跨学科案例分析部分 本部分共一个案例。阅读下列材料，结合所学知识回答第42~47题。 油菜在中国各地广泛种植，经过多代繁衍，杂交出适应不同生长条件、具有不同特点的多个品种。按油菜的生长季节不同，可将我国油菜分为冬油莱和春油菜两大产区。冬油莱一般在秋季播种，次年夏季成熟收获，春油菜一般4到5月播种，9月底收获。油菜主要被当作油料作物，绿色部分和肉质根可作为蔬莱食用，有的时候也被当作动物饲料来使用。 油菜花花期约一个月左右，每年油菜花开时，包括奉贤庄行在内的多地依次举办菜花节，庄行菜花节期间，除赏花外，可以品尝众多本地的农副产品，还可以参与民俗体验，体验庄行土布贴画、插花等一系列极具特色的活动。 庄行镇位于奉贤、金山、松江和闵行四区交界处，距市中心约50公里。随着浦卫公路、上海绕城高速、闵浦三桥、嘉闵高架的贯通，庄行镇的交通越来越便捷。 42.（1分）庄行镇位于奉贤区的_______。 A.东北部 B.西北部 C.东南部 D.西南部 43.（3分）我国不同地区油菜开花日期存在差异，我国东部地区，越往南油菜开花时间越_______（选填“早”或“晚”），油菜开花时间主要取决于______（选填“气温”或“降水量”）的影响，奉贤区庄行镇种植的油菜应为________（选填“冬油菜”或“春油菜”）。 44.（1分）如图3所示，玉米、油菜和小麦的植物分类表，以下说法中正确的是___ A.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和油菜之间共同特征多 B.小麦与玉米、油菜之间共同特征一样多 C.小麦和玉米、油菜之间没有共同的特征 D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和油菜之间共同特征少 45.（2分）在适宜条件下，将油菜幼苗置于不同条件下（A组：15℃，B组：6℃，C组：CaCl2+6℃，即CaCl2处理，并在6℃下培养），检测了不同培养条件下光合途率（表示光合作用的强弱），结果如图4所示。 据图4分析可知，B组的光合速率____（选填“大于”或“等于”或“小于”A组的光合速率，此现象称为低温胁迫作用：欲探究CaC12对低温胁迫的影响，则对照组实验是_______（选填“A组”或“B组”或“C组”）。 46.（4分）某地区以油菜种植为主，进行如下图的发展模式，这种发展模式有哪些优点？请加以说明。 47.（4分）根据庄行镇规划，有开发商计划在此建设品质农旅庄园，进一步提升“花米庄行”的知名度，也有的开发商认为在寸土寸金的上海，利用大片的土地举办菜花节得不偿失，还不如建造大型购物中心。你赞同哪种开发方式？请说明理由。（4分） 参考答案 42.B 43.早 气温 冬油菜 44.D 45.小于 B组 46.从保护环境、资源的利用、产生的经济效益等方面进行解答 (1)可循环利用油渣，变废为宝，减少浪费。 (2)可用油渣来饲养牲畜，提高经济效益。 (3)牲畜粪尿可制作有机肥，增加土壤肥力，减少化肥使用，避免环境污染。其他答案言之有理也可。 47. 观点 视角 答案示例 评分说明 支持“建设品质农旅庄园” 交通 有浦卫公路、上海绕城高速、闵浦三桥、嘉闵高架等，交通便利； 4分，有观点，两个以上(含两个)不同视角及合理理由； 3分，有观点，两个以上(含两个)不同视角及一个合理理由；或一个视角及两个以上合理理由； 2分，有观点，一个 视角对应一个合理由；或两个不同视角；或两个不同的理由； 1分，有观点没有理由，或有观点有理由，理由不合理； 0分，没有观点。 客源 位于奉贤、金山、松江和闵行四区交界处，距市中心约50公里，客源丰富； 其他 菜花节的品牌较好，吸引游客前来； 发展观光农业，实现产业结构调整：种植油菜，改善当地生态坏境； 支持“建设大型购物中心” 交通 有浦卫公路、上海绕城高速、闵浦三桥、嘉闵高架等，交通便利； 消费者 位于奉贤、金山、松江和闵行四区交界处，距市中心约50公里，消费者众多； 其他 地处郊区，地价较低，商场的销售成本低； 商品种类齐全，可货比三家，满足多种需求； 交通 有浦卫公路、上海绕城高速、闵浦三桥、嘉闵高架等，交通便利； 游客 位于奉贤、金山、松江和闵行四区交界处，距市中心约50公里，消费者众多： 其他 利用菜花节的品牌效应吸引更多的游客去购物； 利用购物中心的建设改善旅游设施如农庄，餐饮服务，土特产等，改善。 （北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $