第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【导与练】高中同步全程学习全书word（统编版）

第四单元　明清中国版图的奠定与面临的挑战 [时空坐标] [单元主旨] 统一多民族封建国家版图的奠定与变化中的危机 1.版图的奠定:在明清两朝,专制集权空前强化,地方上采取了一些行之有效的举措,使统一多民族国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型。 2.社会变动:在统一、稳定的环境下,传统的农耕经济在这一时期达到了顶峰,与此同时社会也出现了一些新的变化:商品经济高度发达;经济领域出现了新的经营手段,即开设工场;思想上出现了顺应时代的进步思想;以小说和戏曲为代表的世俗化文学艺术发展繁荣;传统科技进一步发展,同时受新航路开辟后西学东渐的影响,西方的一些先进科学知识与技术传入我国。 3.新的挑战:这一时期,世界形势发生了巨大变化。新航路开辟后,欧洲开始进入资本主义社会;而在中国,由于传统经济结构和专制体制的束缚,资本主义萌芽发展缓慢,加之统治者故步自封,拒绝扩大对外交往,使中国逐渐落后世界发展大势,面临严重的挑战和危机。 第13课　从明朝建立到清军入关 课程标准 学习目标 通过了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;通过了解明朝封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 1.掌握明朝加强君主专制的措施,认识其对当时和后世的影响,培养运用唯物史观认知历史现象的能力。(唯物史观、历史解释) 2.了解明朝的对外贸易政策演变;掌握郑和下西洋的史实,认识其历史地位;了解明朝从禁海到重开海外贸易的过程,分析其原因及影响。(史料实证) 3.知道明朝与蒙古的战和,掌握明朝对西藏地区有效治理的史实,认识明朝边疆治理措施的意义。(时空观念、历史解释) *4.通过对明朝海外贸易政策和海防政策演变的全面分析,深刻认识其政治经济原因,并对其历史启示进行客观解析。(历史解释、史料实证) 5.通过地图了解明朝经略边疆的举措,梳理从明朝建立到清军入关的时间轴,通过对明清易代史实的分析,认识明朝在国家治理上的成败得失及其对历史的启示。(时空观念、家国情怀) [重要概念] 1.宰相:是中国古代辅助君主的最高行政官员的通称或俗称,并非具体的官名。“宰”的意思是主宰,“相”本为相礼之人,字义有辅佐之意。中央集权制度建立后正式称谓有丞相、相国等。今日时常称君主立宪国家之内阁总理大臣为首相,即得自“宰相”之名。 2.丞相:中国古代官名,一般指皇帝下面的最高行政官,辅佐皇帝总理百政的官员即百官之长。先秦时期有相、相邦等名,秦朝才正式设置丞相。自秦至明朝初年废丞相期间,丞相的设置断断续续,作为官名的丞相在历史上存在时间并不长。 3.朝贡贸易:是中国政府与海外诸国官方的进贡和回赐关系。以“厚往薄来”为原则。 4.内阁:明太祖废丞相后,挑选几名文人担任华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁等殿阁大学士,协助批阅奏章,充当顾问,是皇帝的私人秘书,承旨办事,不参与机务。明成祖时,正式设立内阁。内阁是皇帝与六部之间的一个办事机构,有内阁大学士5～7人,可参与机务,但不置僚属,不得专制百官。仁宗开始,用六部尚书、侍郎兼殿阁大学士,阁臣权力渐重。内阁的职权也发生变化,有了票拟权。所谓票拟是指一切内外奏章送到内阁,由阁臣代替皇帝先看,提出处理意见,再由首辅大学士墨书在一张小票(纸条)上。皇帝看过后,将小票撕掉,亲自用红笔写批在奏章上,叫批红。有了票拟权后,大学士已有宰相之权,为避免宰相之名,通称为辅臣,有首辅、次辅、群辅之分。其地位已经全面超过了六部,不再是翰林院的“内署”,而是一个位高权重的行政中心了。 5.锦衣卫:明太祖设立的特务机构,置锦衣卫,下设镇抚司,有监狱和法庭。除负责侍卫、密缉盗贼奸宄之外,北镇抚司还掌管“诏狱”,各地重罪逮至京师,往往由该司严刑审理,而后直接奏请皇帝。通过这些监察机关、言官和特务,皇帝进一步加强了对官吏和百姓的控制。 一、明朝政治制度的变化 [图解史] [问题] 观察上图指出,明朝中枢机构发生的变化。 [提示] 废丞相,设内阁,利用宦官制约内阁,设置直属于皇帝的特务机构;改枢密院为五军都督府,以分军权;都察院掌监察。 1.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。 2.制度变化 (1)废宰相,设内阁 皇帝 机构变化 职能变化 明太祖 废除宰相制度 皇帝直接领导六部 明成祖 设立内阁 秘书机构 (2)内阁职权变化:拥有“票拟”权,明中后期,有的大学士深得皇帝信任, 权力很大。 (3)宦官专权:司礼监获得批红权,负责特务机构监视官民。 二、海上交通与沿海形势 1.海上交通 时间 15世纪前期 规模 空前 人物 郑和 目的 显示政治威势 范围 亚非30多个国家和地区 结果 逐渐停止 积