第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期-2021-2022学年新教材高中历史必修中外历史纲要上【导与练】高中同步全程学习全书word（统编版）

第十单元　改革开放与社会主义现代化建设新时期 [时空坐标] [单元主旨] 1978年以后是改革开放和社会主义现代化建设新时期,社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就 1.政治:中共十一届三中全会后拨乱反正,平反冤假错案,民主法制建设得到加强,逐步开创并发展了中国特色社会主义;“一国两制”促进了祖国统一大业的发展;中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.经济:实现党的工作重心的转移,实行改革开放,对内进行经济体制改革,逐步形成了社会主义市场经济体制,对外开放范围不断扩大,中国社会生产力、综合国力大幅提升。 3.思想:重新确立实事求是的思想路线,形成邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 4.外交:加强与联合国的合作,积极参与地区性国际组织,致力于促进地区的和平与稳定,为社会主义现代化建设创造一个和平稳定的国际环境。 第28课　中国特色社会主义道路的开辟与发展 课程标准 学习目标 认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义;认识改革开放以来中国在各个领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高;认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。 1.通过教材梳理,掌握中共十一届三中全会的背景、内容,理解其对中国历史发展带来的深远影响。(唯物史观、史料实证、历史解释) 2.通过制作“改革开放大事年表”,熟悉改革开放的历史进程及其呈现出的历史特点,认识中国特色社会主义建设道路形成的艰难历程及其巨大成就,树立道路自信、制度自信。(时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀) 3.通过回顾历史、联系现实,认识“一国两制”是符合中国国情的指导完成祖国统一大业的伟大构想,认识祖国统一是大势所趋,符合中华民族的共同利益。(时空观念、史料实证、家国情怀) [重要概念] 1.家庭联产承包责任制:指在土地公有制基础上,把土地长期承包给各农户使用,农业集体生产变为分户自主经营,自负盈亏。 2.经济体制改革:在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力的环节,以解放生产力,实质是社会主义制度的自我完善和发展,目标是建立社会主义市场经济体制。 3.现代企业制度:以市场经济为基础,以企业法人制度为主体,以有限责任制度为核心,以产权清晰、权责明确、政企分开、科学管理为条件的新型企业制度。 [时空术语] 中共十一届三中全会(1978年);中共十四大(1992年);香港回归(1997年);加入世贸组织(2001年);经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门)(1980年)。 一、伟大的历史转折 1.中共十一届三中全会(1978年12月) (1)背景:关于真理标准问题的讨论,否定“两个凡是”的错误观点,重新确立实事求是的马克思主义思想路线,成为拨乱反正和改革开放的思想先导。 (2)指导思想:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》。 (3)内容 ①停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的历史性决策。 ②重新确立党的思想路线、政治路线和组织路线,恢复了党的民主集中制的优良传统,审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。 (4)意义:开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 [图解史] 2.拨乱反正 (1)平反冤假错案。 (2)《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(1981年)。统一全党思想,为改革开放打下思想基础。 3.1982年宪法:增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定,标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。 二、改革开放进程 1.开始实施 (1)对内改革 ①农村突破:家庭联产承包责任制在全国逐渐推广,促进了农业发展和农民收入增加。 ②城市推进:按照逐步扩大国有企业经营自主权、实行政企分开原则,进行城市经济体制改革综合试点。 (2)对外开放 ①1980年,深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。 ②1984年,开放14个沿海港口城市。 2.逐步深化 3.稳步推进:进入21世纪,改革开放向重点领域和关键环节稳步推进,国民经济迈上新台阶。到2010年,成为仅次于美国的第二大经济体。 [图解史] 家庭联产承包责任制 [链史料] 全国工业总产值的所有制结构图(改编自国家统计局《新中国五十五年统计资料汇编》): [问题] 图片反映了城市经济体制改革中的什么变化?它表明所有制转变的方向是什么?这种变化产生了怎样的影响? [提示] 变化:国有经济、集体经济的比重明显下降,城市个体及其他经济占有较大比重。方向:由单一公有制经济向以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展转变。影响:调动工人生产积极性,增强了企业活力,推动国民经济快速发展。 三、“一国两制”与祖国统一大业 1.“