第二章 地球上的大气-2021-2022学年新教材高中地理必修第一册【导与练】高中同步全程学习全书word（人教版）

第一节　大气的组成和垂直分层 课标要求 素养目标 运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系。 1.区域认知:了解低层大气的组成及其作用,认识大气垂直分层。 2.综合思维:综合分析不同大气层的特点及其与人类的关系。 3.人地协调观:充分利用各种大气成分与大气层,发挥对人类生产与生活的积极影响。 4.地理实践力:个人参与减缓全球变暖和臭氧层破坏的生活实践。 一、大气的组成 􀳀结合教材P28～P30相关知识,完成以下内容: 1.低层大气的组成 低层大气是由干洁空气、水汽和杂质组成的。 2.现代大气的组成及主要作用 低层大气 的组成 体积 作用 干洁 空气 氮气 78% 地球上生物体的基本元素 氧气 21% 人类和其他生物维持生命活动所必需的物质 二氧 化碳 0.038% (变动) 绿色植物进行光合作用的基本原料;吸收地面辐射能力强,使气温升高,对地面有保温作用 臭氧 很少 大量吸收太阳光中的紫外线,被誉为“地球生命的保护伞” 水汽 很少 水的相变,产生云、雨、雾、雪等一系列天气现象,同时伴随着热量的吸收和释放,直接影响地面和大气的温度 固体杂质 很少 作为凝结核,是成云致雨的必要条件 [思考1] 大气的组成成分是固定不变的吗? 答案:不是。从地质作用看,原始大气成分和现代大气成分不同;从当前来看,不同的区域由于地理环境的变化,会导致大气成分的变化;现代生产、生活排放大量的废气,有害气体增加,加剧大气环境的污染。 二、大气的垂直分层 􀳀结合教材P31～P33相关知识,完成以下内容: 根据温度、运动状况和密度,大气自下而上划分为对流层、平流层和高层大气。 1.对流层 (1)位置:大气圈的最底层。 (2)组成:集中了大气圈质量的3/4和几乎全部的水汽、杂质,大气中污染物也多集中在这一层。 (3)厚度:低纬度地区为17～18千米;高纬度地区仅为8～9千米。 (4)特征 ①气温随高度的升高而递减。 ②大气对流运动显著。 ③天气现象复杂多变。 [思考2]对流层的厚度有何变化特点? 答案:对流层的热量主要来自地面,其厚度受地面温度的影响。低纬地区地面温度高,对流作用强,对流层厚度大(17～18千米);高纬地区,地面温度低,空气对流运动弱,对流层厚度小(8～9千米),同一地点,对流层夏季厚,冬季薄。 2.平流层 (1)位置:对流层顶部至50～55千米高空。 (2)组成:22～27千米含有大量的臭氧,形成臭氧层。 (3)特征 ①气温随高度的升高而升高。 ②大气主要以平流运动为主。 ③无云雨现象,能见度好。 (4)与人类活动的关系:适合航空飞行。 3.高层大气 (1)位置:平流层以上的大气。 (2)特征 ①气温随高度增加先降后升。 ②空气高度电离,存在若干电离层。 (3)与人类活动的关系:电离层能反射无线电波,对无线电通信有重要作用。 [思考3]破坏臭氧层的主要物质是什么?臭氧层破坏对人类的危害是什么? 答案:氯氟碳化物。臭氧层破坏,射向地面的紫外线增多,可能会给人类带来疾病,如皮肤癌、白内障等。 1.判断题 (1)氧气是大气中含量最多、最重要的气体组成。(　×　) (2)臭氧层因强烈吸收红外线而对地表生物有保护作用。(　×　) (3)对流层、平流层的温度变化特征相似。(　×　) (4)高层大气中的电离层的存在影响人类的无线电通信。(　√　) 2.连线题 3.填空题 在下图的空白处填上大气垂直分层: 探究一　大气的组成 据美国国家冰雪数据中心统计,2018年2月下旬,北冰洋的冰层面积降至有记录以来的历史最低点,比正常值少约100万平方千米,相当于减少了一个埃及的面积。一些科学家认为,人们可能低估了全球气候变暖的趋势。 美国环保局发现臭氧总量每耗减1%,地面紫外线会增加1.5%～2%。他们预测,如果氟氯烃生产和消费不加限制,到2075年,地球臭氧总量将比1985年再耗减25%。 [思考] (1)(区域认知)全球气候变暖与大气中的哪种主要成分有关? 答案:二氧化碳。 (2)(综合思维)臭氧有什么作用? 答案:臭氧能大量吸收太阳光中的紫外线,使大气增温;减少到达地面的紫外线,保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害。 (3)(人地协调观)针对上述问题,你能提出哪些有效的措施? 答案:减少化石能源的使用;保护森林;植树造林;研发新型制冷设备,控制氟氯烃的产生。 1.大气成分的时空变化 成分 变化特点 二氧化碳 大致夏季较少,冬季较多;乡村较少,城市较多,重工业发达的城市更多 杂质 一般来说,近地面大气陆地多于海洋,城市多于乡村,冬春季节多于夏秋季节 水汽 因海陆位置、纬度、地势高低而有差异,大致低纬多于高纬,海上多于陆地 辩证分析大气成分对人类活动的影响