专题01 声现象-5年(2018~2022)中考1年模拟物理分项汇编(福建专用)

2022-07-01
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专题01 声现象 一、单选题 1.(2021·福建·中考真题)满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出,江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌,其依据是声音的(  ) A.响度 B.音调 C.音色 D.音速 【答案】C 【解析】 A.响度是指声音的强弱,与听声辨人无关,故A不符合题意; B.音调是指声音的高低,与听声辨人无关,故B不符合题意; C.音色是指声音的特色,是发声体的材料的不同,而听声辨人是指声音的特色,故C符合题意; D.音速是指声音的传播速度,与听声辨人无关,故D不符合题意。 故选C。 2.(2019·福建·中考真题)为了防止惯性带来的危害,要求人们 A.乘车时系好安全带 B.候车时站在安全线外 C.市区行车禁鸣喇叭 D.夜间行车车内不开灯 【答案】A 【解析】 A. 系安全带是防止急刹车时,人由于惯性向前撞击车体而发生事故,属于防止惯性带来的危害,故符合题意; B. 当列车驶进站台时,会带动人和车之间的空气流动速度加快,此时人外侧的空气流动速度慢,根据流体压强与流速的关系可知,人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强小,会产生一个向内侧的压强差,将人推向火车,易出现危险,与惯性无关,故不符合题意. C. 机动车在市区禁鸣,是在声源处减弱,与惯性无关,故不符合题意; D.夜间驾驶室外的光线是比较暗的,打开驾驶室内的灯,室内物体的光线是比较强的,就可以通过前挡风玻璃在车前形成一个虚像(平面镜成像),干扰司机的视线,不安全,与惯性无关,故不符合题意. 3.(2019·福建·中考真题)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 【答案】A 【解析】 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性,在公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的响度,故A正确. 二、填空题 4.(2020·福建·中考真题)如图,小儿垂钓时的鱼竿是______(选填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆,“怕得鱼惊不应人”是因为______可以传声。 【答案】     费力     水 【解析】 [1]鱼竿使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。 [2]怕声音惊扰到鱼,说明声音能在水中传播。 5.(2018·福建·中考真题)宋词《解语花·上元》中写道“箫鼓喧,人影参差,满路飘香麝”,其中“箫鼓喧”是由于发声体_____产生的,“满路飘香麝”是由于分子在不停地做__________. 【答案】     振动     无规则运动 【解析】 (1)声音是由物体振动产生的,“箫鼓喧”是由于发声体振动产生的; (2)“满路飘香麝”属于扩散现象,是由于分子在不停地做无规则运动; 三、实验题 6.(2022·福建·中考真题)在探究声音的传播时,对课本的实验进行改进,如图。 (1)为了避免声音通过底部固体传出,利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中,A磁体上端为N极,则B磁体下端为______极; (2)将内部充有少量空气的气球口系紧,并悬挂于玻璃罩内壁,实验过程发现气球体积变大,说明罩内气压变______; (3)罩内空气不断减少,最后几乎听不到声音了,但发声体上方的轻质小球照旧跳动,说明发声体仍在______; (4)本实验无法抽成绝对真空,需在实验的基础上,进一步推理得出:真空______传声。写出一个运用类似研究方法的实验:______。 【答案】   N     小     振动     不能     探究牛顿第一定律 【解析】 (1)[1]磁悬浮装置是利用同名磁极相互排斥的原理工作的,因此A磁体上端为N极,则与之相对的B磁体下端应为N极。 (2)[2]气球口系紧,气球内部空气的质量一定,当体积不变时气压不变,当气球外部气压变小时,气球内部气压大于外部气压,内部空气将气球向外压,则气球的体积变大,因此发现气球体积变大时,说明罩内气压变小。 (3)[3]轻质小球放在发声体上,由转换法可知,轻质小球跳动说明发声体在振动。 (4)[4][5]声音传播需要介质,真空不能传声,实验中得出此结论运用了实验推理法。在研究牛顿第一定律时,得出“一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动”这一结论,也运用了实验推理法,因为不受力的物体是不存在的。 试卷第1页,共3页 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 一、单选题 1.(2022·福建·模拟预测)2021年12月9日“天宫课堂”开讲,这是中国空间站首次太空授课直播,空间站向地面课堂传递信息是通过(  ) A.超声波 B.电磁波 C.次声波 D.

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