《都江堰》课件12张 2021-2022学年人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》

2022-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 都江堰 余秋雨
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 477 KB
发布时间 2022-07-01
更新时间 2022-07-01
作者 伊人在远方
品牌系列 -
审核时间 2022-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34091034.html
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来源 学科网

内容正文:

都江堰 余秋雨 导入 两千多年,东海扬尘世事变迁皆付流水,袅袅云烟。 都江一堰,陵谷沧桑李家父子后人铭记, 不忘念念 教学目标 一、学习文中对比手法的应用。 二、理解文本通过写都江堰来写李冰、写文化精义的启示和反思。 三、品味作品中具有深刻含义的句子。 余秋雨简介 余秋雨,1946年生,当代散文作家,艺术理论家。浙江余姚人。在海内外出版过史论专著多部,曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。他的代表作品有散文集《文化苦旅》(先后获上海市文学艺术优秀成果奖、台湾联合报读书最佳书奖、金石堂最具影响力的书奖、上海市出版一等奖等)《文明的碎片》《山居笔记》《霜冷长河》《千年一叹》《秋雨散文》等。他勇敢地走出书斋,在崇山峻岭间行走,在文化景观与历史遗迹中穿行,因此散文的内容多是对中国文化的回顾和反思,被人们称为“文化散文”。 左上:鱼嘴堰 右上:飞沙堰 左下:宝瓶口 李冰父子雕像 李冰 作者在开篇即说都江堰是中国历史上最激动人心的工程,这种激动人心主要表现在哪些方面? 激动人心 (1)社会功用:永久性地灌溉了中华民族。 (2)治水手段:水由喧嚣、咆哮、强悍、凶蛮变得规矩、驯顺,为人所用,化害为利。 (3)李冰精神:为民消灾的自信、执着、信念、责任意识。 2、这种激动人心在文中是通过什么手法体现的? 李冰精神的实质是什么? 为民造福  务实求真 淡泊名利 贴近苍生 余秋雨文化散文特点 用山水关照文化反思历史 用有限的山水承载无限厚重的历史文化内涵 以小见大 选材虽小,但蕴含了厚重深远的意义 都江堰只是一个水利工程,但它蕴含的却是中华民族源远流长的民本思想。 正所谓“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情” 12 $

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