第1—3单元复习-【暑假起跑线】2022-2023学年新八年级历史新课知识点梳理预习（部编版）

【暑假起跑线】2022-2023学年新八年级历史新课知识点梳理预习（部编版） 第1--3单元复习 【中国近代史第1-3单元概述】 中国近代史始于1840年鸦片战争，止于1949年中华人民共和国成立，重点叙述列强侵略中国，中国逐渐成为半殖民地半封建社会；中华民族对外反抗列强侵略，对内反对封建专制统治，最终由中国共产党团结带领全国各族人民实现了民族独立、人民解放，夺取了新民主主义革命的伟大胜利。 19世纪中期，英、法等西方列强接连发动侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。19世纪70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。 中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。太平天国起义沉重打击了清王朝统治和外国侵略势力。提倡“自强”“求富”的洋务运动，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，进行了维新变法运动。义和团运动是中国人民郁积多年反抗列强侵略义愤的总爆发，其英勇斗争客观上打乱了列强企图瓜分中国的步骤。 辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了在中国延续几千年的君主专制制度，建立了中华民国，拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕，但未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运。 【2022年版课标】 1、晚清时期的内忧外患与救亡图存 通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响；了解太平天国运动的兴衰； 了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性；了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系；了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性；知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事，结合《辛丑条约》的主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 2、辛亥革命与中华民国的建立 通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性；知道民国初期北洋军阀的统治；了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【中国近代史第1单元考点网络】 【易混易错】 1.中国近代史开始于1840年,而不是1842年。《南京条约》割香港岛给英国,而不是割香港。 2.《南京条约》开放的通商口岸中没有南京;厦门既是鸦片战争后第一批开放的通商口岸,又是最早对外开放的经济特区。 3.近代以来,英法联军、八国联军、日军曾三次侵占北京,其中1860年火烧圆明园的是英法联军,而不是八国联军。 4.如果没有“亚罗号事件”和“马神甫事件”,第二次鸦片战争就不会爆发。这种说法对吗? 这种说法是错误的。鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。英法发动第二次鸦片战争的真实意图是进一步打开中国市场,扩大侵略权益。所以,即使没有这两个事件,英法还是会寻找其他借口发动侵华战争。 5.洪仁玕写成的《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，但太平天国运动是一次反封建反侵略的农民战争，而非资产阶级革命。 【中国近代史第2单元考点网络】 列强侵华方式的转变 【名师点拨】中国是怎样一步步地沦为半殖民地半封建社会的? 　开始沦为：鸦片战争——《南京条约》签订 进一步加深：第二次鸦片战争--《北京条约》签订 　大大加深：甲午中日战争——《马关条约》签订 　完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》签订 列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会，清朝政府成为他们统治中国的工具。 【中国近代史第3单元考点网络】 【易错易混】 1）.兴中会是中国第一个资产阶级革命团体;中国同盟会是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 2）.三民主义是孙中山对同盟会政治纲领的阐述和完善,其中民族主义是前提,具有反对封建主义的进步意义,也在客观上打击了帝国主义在华利益;民权主义是核心,是民主革命的重要内容和目标;民生主义是补充和发展。 3）.辛亥革命推翻的是封建君主专制制度(即封建帝制)，而不是封建制度的全部。新中国成立后，土地改革完成推翻了封建土地制度，封建制度才真正结束。 4）.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，反帝反封建的任务没有完成。 5）.袁世凯就任临时大总统后,破坏《中华民国临时约法》。1914年,袁世凯废除《