内容正文:
人教版 化学(初中)
课题1 物质的变化和性质
(共2课时)
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1、说出物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念
判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化;
2、说出物理性质和化学性质的概念并能分清那些是物理性
质,哪些是化学性质;
3、知道物质性质与用途之间的关系。
1、物理变化和化学变化的概念;
2、物理变化和化学变化的判断。
学习目标
重点、难点
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解读1:物理变化、化学变化的判断以及两者的本
质区别是中考命题的热点,常与日常生活、图片、
诗词、成语等联系在一起命题,常见题型为选择
题。
解读2:物理性质、化学性质的判断常与物质的用
途联系在一起命题,常见题型为选择题。
中考考点解读
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化学性质和物理性质
3
4
变化与性质的区别与联系
目 录 Contents
氧气和二氧化碳的性质探究
物理变化和化学变化
5
变化、性质、用途之间的关系
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我们知道在物质世界里,各种物质之间存在着多种相互
作用,也不断发生着变化。例如,水在一定条件下可以变成
水蒸气和冰,燃料能燃烧等。你能举出生活中物质发生变化
的例子吗?
新课导入
认识物质的性质及其变化的特点,掌握其规律,对于人类认识自然,改造自然是至关重要的。现在我们就来学习物质的变化和性质。
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新课引入
纸张燃烧
纸撕粘成面具
纸折成小船
钢铁生锈
钢铁制成钢筋
钢铁制成铁锅
从化学的角度观察下列变化有什么不同
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新课讲解
【实验1-1】
操作:
1.把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上。
2.在试管底部小心加热到水沸腾。
3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。
现象:
试管中的水沸腾并逐渐减少,玻璃片上出现小水珠。
一、物理变化和化学变化
一、物理变化和化学变化
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新课讲解
【实验1-2】
操作:
取少量胆矾(又叫蓝矾)放在研钵内,用研杵把胆矾研碎。
现象:
蓝色块状固体变成细小蓝色粉末。
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新课讲解
【实验1-3】
操作:
1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。
胆矾溶解生成蓝色溶液溶液
2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。
现象:
现象:
在两支试管中都有蓝色沉淀生成。
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