江西省抚州市2021-2022学年高一下学期学生学业质量监测语文试题

抚州市2021~2022学年度下学期学生学业质量监测 高一语文试题卷 说明：(1)本试题卷共8页，23小题，满分150分，考试时间150分钟； (2)答案须写在答题卡相应的位置上，不得在本试题卷上作答，否则不给分； (3)所有考试结束3天后，考生可凭准考证号登录智学网(www。zhixue。com)查询考试成绩，密码 与准考证号相同． -、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：《红楼梦》写了三个生命历程：第一个生命历程是希望、宝黛初见，一个惊呼“这个妹 妹我曾见过的”，一个自忖“何等眼熟到如此”；善于察言观色的王熙凤也打趣“既吃了我家茶，如何 不与我家做媳妇?”；甚至连下等小厮都知道，宝玉的婚事“早已有了，只未露形，将来准是林姑娘 定了的。因林姑娘多病，二则都还小，故尚未及此。再过三二年，老太太便一开言，那是再无不准的 了”．在这个生命历程中，宝黛青梅竹马，两小无猜，共读西厢，同怜落花，充满了希望。 第二个生命历程是烦恼．不仅宝钗金锁上的篆文“不离不弃，芳龄永继”与宝玉佩玉上的是一对， 而且后来到大观园做客的湘云也有个金麒麟，这更使得黛玉忧心不已：“近日宝玉弄来的外传野史， 多半才子佳人都因小巧玩物上撮合，或有鸳鸯，或有凤凰，或金环玉佩，或鲛帕鸾绦，皆由小物而遂 终身。便恐由此生隙，同史湘云也做出那些风流韵事来。”不仅如此，大观园中的其他人物，也因情 感和生活上的各种关系，产生烦恼。比如，袭人知道自己是偏房，黛玉可能是正配，便故意以尤二姐 被王熙凤折磨以致吞金自尽、香菱因夏金桂陷害被薛蟠毒打等事来试探黛玉，黛玉回答“这也难说。 但凡家庭之事，不是东风压了西风，就是西风压了东风”。但这无心之言却令袭人暗暗不快，此后她 疏远黛玉，甚至进谗言，不能说与此毫无关系。又如，王熙凤本来过了一个很风光的生日，既有贾母 来提议，又有大家众星捧月一起凑份子，充分显示了她在家族中的地位，已然给足了她面子。但是就 在这一天，王熙凤抓到了丈夫贾琏和鲍二家的偷情，理亏的贾琏反而拿剑要杀她，直闹到寿筵上贾母 和众人面前，令她颜面尽失． 第三个生命历程是无奈和失落。贾府从蓊蔚洇润经由元春封妃省亲走向高潮，但修建省亲别墅花 费巨大，无疑又埋下了衰落的伏笔，后来逐渐走向摧枯拉朽式的崩溃。与之形成鲜明对比的是刘姥姥 安定的生活，虽然平淡无奇，却并没有大的起伏。她进大观园，虽然也艳羡夫人小姐养尊处优的生活， 但还是认为，大有大的繁难，自己的乡村生活也有自己的好处。比如，林黛玉“自在荣府以来，贾母 万般怜爱，寝食起居一如宝玉，迎春、探春、惜春三个孙女倒且靠后。便是宝玉和黛玉二人之亲密友 爱处，亦自较别个不同，日则同行同坐，夜则同息同止，真是言和意顺，略无参商”。但贾母最终也 没把外孙女嫁给孙儿，而是支持了宝钗和宝玉的金玉良缘，对外说是“林丫头心太细”。这种基于利 益所作的决定有无合理性?不合理，但真实。这实际上是不同类型的人在冲突矛盾中一种可能的归宿。 这对于今天人与人之间的冲突、文化结构与文化结构之间的冲突都具有启发性，因为《红楼梦》写出 高一语文试题卷。第1页（共8页） 了人性真实的一面，黛玉临死才领悟到世事的残酷，对紫鹏说“我这里没有亲人”“你好歹送我回去 并非病危说昏话，而是椎心泣血之言。 又如，林黛玉这位“绛珠仙子”有先天不足之症，多愁多病。贾宝玉这个“神瑛侍者”发愿要 360两银子配一种药，管保黛玉吃了就好了，平日也对她百般温柔体贴，唯恐违逆其意。然而，林角 玉最终却因他天折身亡：再如，费家世代王候，四大家族同气连枝，哪想到皇帝一声抄家，忽喇穷大 厦倾，落得个白茫茫大地真干牵，再设有什么比这个更能论释死生有命、吉贵在天”的无奈了， (摘编自成中英、张惠《（红楼梦〉的世界、人生和艺术》） 材料二：《红楼梦》的意蕴大致可以分析为三个层面。 第一个层面，是《红楼梦》以前所未有的广度和深度真实地反映了清代前期的社会面貌和人情世 态：小说描写了费府的内部和外部的社会关系：经济关系、政治关系、家族关系；描绘了各种各样的 人物，极为真实，极为深刻，在读者面前展现了社会生活的广阔的图景，这在中国小说史上是室前的。 中国过去的长篇小说，一种是神魔小说（如《西游记》），一种是英雄传奇（如《水浒传》），一种是 历史演义（如《三国演义》）。到了《金瓶梅》，出现了一个转折。《金瓶梅》是通过描绘一个家庭的 目常生活状况真实地反映了当时的社会生活.张竹坡称之为“市并文字”，鲁迅称之为“人情小说”“世 情小说”。张竹坡说：“作《金瓶梅》者，必曾于患难穷愁、人情世故一一经历过，人世最深，方能为 众脚色摹神也。”《红楼梦》的作者曹雪芹正是如此。他继承了《金瓶梅》这种路线，但是他又有了一 个大的飞跃，把中国古典小说推上了登