《井》课件17张 2021-2022学年人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》

导语 对于他们，特别是那些直接生活在战斗队列中的诗人们，诗就是射向敌人的子弹，诗就是捧向人民的鲜花，诗就是激励、鞭策自己的入党志愿书……他们坚定地相信，在自己的创作过程中，只要依靠时代的真实，加上诗人自己对于时代真实的体验和态度的真实，就能产生艺术的真实。 井 杜运燮 中国现代诗歌欣赏 2 课标要求 略读 熟读诗歌，了解“井”的深层含义 杜运燮（1915-2002）福建古田人，生于马来西亚霹雳州。1945年毕业于西南联合大学外文系，1945年后历任重庆《大公报》编辑，新加坡南洋女中和华侨中学教师，香港《大公报》副刊编辑，《新晚报》电讯翻译，新华社国际部编辑、翻译，山西师范学院外语系教师，中国社科院研究生院新闻系硕士研究生导师，新华通讯社国际部编辑、翻译，译审。1940年开始发表作品。1980年加入中国作家协会。他的一首诗《秋》发表之后，因有评论家说该诗朦胧得让人气闷，从此 “朦胧”成为诗坛的专用名词，后演变成一个重要诗歌流派。 著有诗集《诗四十首》（1946）、《晚稻集》（1988）、《南音集》、《你是我爱的第一个》（1993）、《杜运燮诗精选一百首》、《海城路上的求索——杜运燮译文选》、《九叶集》、《八叶集》(合集)，散文集《热带风光》等。《香港回归颂——一个七九老人庆九七》获香港《大公报》与北京《光明日报》联合主办的迎接香港回归祖国诗词大赛一等奖。   作者介绍 4 阅读文本，整体感知 这首诗从声律节奏方面看，它有什么特点？ 明确： 语调舒缓、平和，语速均匀。 5 讨论： 1、“井（我）”本来的生命状态是怎样的？ 2、在“你们”来了之后，“我”的生存环境有何特点？ 3、具体说说“我”对环境报以怎样的态度。 4、井的象征意义是什么？ 5、作者写这首诗有何意义？（主题思想） 1、“井”（我）本来的生命状态是怎样的？ 参见导读第4页 “我”处在“静默”之中 具有“完整和谐的世界” 2、在“你们”来了之后，“我”的生存环境有何特点？ “我”——“只好被屏弃于温暖∕之外”， “荒凉的寂寞”“孤独”； “四方飘落的花叶腐烂”，人们用“垃圾来使我被遗弃”； “我”生活在冷漠、肮脏的环境中。 3、具体说说“我”对环境报以怎样的态度。 置身于“荒凉的寂寞”但却“能保持永远澄澈的丰满”； 虽处在肮脏的“腐烂”中，在心灵深处仍有一分“冷寂”； 自信“生命来自黑暗的地层”，“与无边