《窗》课件20张 2021-2022学年人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》

《窗》 高中语文选修课本 《中国现代诗歌散文欣赏》（人教版） 断 章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 窗 陈敬容 教学目标 知识与技能： 学习爱情诗通过意象表达丰富情感的方式，了解爱情诗的思想内容。 过程与方法： 探究诗歌的意象，培养诗歌解读的基本技能和方法。 情感态度和价值观： 领会诗人其真挚美好的情感，同时领悟诗人对生命的精神追求。 陈敬容 她是个早慧的才女 她聪明 敏感 善良 她的爱情生活是坎坷的 这不幸的感情生活 给她的诗注入了一种忧郁的委婉的情调 她就像孕育珍珠蛤蚌一样 在痛苦的折磨中献出了一颗颗通体晶莹的诗的珍珠 九叶诗派 30年代末，40年代初，辛笛，陈敬容等一大批青年诗人，由于对人生价值和生活苦难的困惑和思索，使他们同西方现代主义发生了共鸣，提出了“诗歌现代化”，要求诗歌反映社会问题，同时抒写个人心绪，二者互相沟通，要求诗歌应发挥形象思维的特点，知性感性相融合。并大量进行诗歌实践，形成一个“九叶诗派”，此诗就是这种主张的一个实践。 创作背景 本诗写于1939年4月，那时作者居于成都，作者虽作为一介书生，却关心时代风云，人民的忧患。诗人的思想即通过象征和联想，运用含蓄的语言，让幻想和现实交织，抒发了诗人在那个特殊的年代，对光明的憧憬对现实的抗争，以及诗人在寒冷压抑的环境中忧郁凄苦的心境。诗人能够抓住时代的脉搏，通过形象快速反映真实生活和内心感受，诗风敏锐而有力。 第一感觉 抒情诗 有关于“窗”的爱情诗 你能讲述诗中的有关于窗的爱情的故事吗? 你——闭窗垂帘 •“独自彷徨在悠长 悠长又寂寥的雨巷。” •我将怎样寻找？ •那些寂寞的足迹 •我失落的叹息？ 你的窗 开着 • •太阳蓝天装进了你的窗子， 你装饰了我的梦。 •开向太阳 •开向四月的蓝天 我的窗 打开 • •“黑夜给了我黑色的眼睛， 我却用它寻找光明。” •空漠锁住你的窗 .....