3.3 光的直线传播（课件）（含视频）-苏科版八年级物理上册同步教学精美课件

①演示实验—《光在空气、水、玻璃、不均匀介质中的传播》 ②视频讲解—《日食、月食》 ③演示实验—《小孔成像》 ④视频讲解—《利用影长判断正南、正北方向》…… 视频资源 清单： ①由于ppt使用的是高质量素材（视频、插图等），故资源比较大（本ppt约156MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有63张，含有7个视频，可根据需要选择点播，比较方便。 ④本课件使用PowerPoint制作，建议使用PowerPoint播放。 ⑤本ppt画面比例为 宽屏16:9。 第三章 江苏科学技术出版社 光现象 八年级物理上册•苏科版 在明媚的阳光下 烟花三月，我和几个同学相约去湖滨公园。 走进大门，只见桃红绿柳连绵数里，蓝天、白云倒映碧水之中。一幅色彩斑斓的风景画跃然眼前，真不知大自然是怎么创造出如此缤纷的色彩的！远眺五亭桥，湖水倒映着她美丽的倩影，这平静的水面能真实的映照出她的脸庞吗？ ………… 黄昏，夕阳西下，湖面上波光粼粼，让人眼花缭乱。这万缕金光来自何方？还有那挺拔秀丽的白塔，沐浴在金光之中，咦，它的影子怎么这么调皮？比中午时长出许多！ ——摘自小明的日记 1 光在均匀介质中的传播 2 光速 三 光的直线 传播 导入新课 00 PART 手影为什么会随手形的改变而改变？ 1. 同学们在小时候做过手影游戏吗? 导入新课 3.3 光的直线传播 2. 光源：能够发光的物体叫做光源。 你想过没有，光源发出的光是怎么向外传播的呢？传播的速度大吗？学习这节课的知识，你就明白了。 萤火虫发出淡淡的绿光 导入新课 光在均匀介质 中的传播 01 PART 1. 光在空气中的传播 观察以下生活中的现象，能得出什么结论？ 透过树林的光束是直的 从车灯射出的光束是直的 城市灯光中的激光束是直的 光在空气中沿______传播。 直线 结论： 一、光在均匀介质中的传播 一、光在均匀介质中的传播 视频演示——《光在空气中的传播 》 一、光在均匀介质中的传播 结论：光在水中沿______传播。 直线 ②用激光笔将一束光射入水中； ③观察光在水中的传播路径。 ①在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶或者撒一些粉笔灰； 2. 光在水中的传播 一、光在均匀介质中的传播 结论：光在玻璃中沿______传播。 直线 观察光在玻璃中的传播路径。 把激光笔发出的光垂直射向 玻璃砖中； 3. 光在玻璃中的传播 一、光在均匀介质中的传播 说明光沿直线传播的条件是： 在玻璃缸中盛入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径如图所示. 同种均匀介质。 分析：在玻璃缸中盛入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水后，玻璃缸里的水不均匀，光的传播路径不是直线。 4. 光在不同种均匀介质中的传播 一、光在均匀介质中的传播 结论 光在均匀介质中沿直线传播 归纳结论：光的直线传播 注意 若介质不均匀，则光的传播方向要发生改变。 一、光在均匀介质中的传播 2. 光线不是客观存在的，它是人们建立的一种 _________。 通常用一条带_______的______表示光的__________和_______。这样的直线叫做光线。 箭头 直线 传播径迹 方向 理想模型 1. 光线（light ray） 二、光线 想一想：怎么直观、形象表示光的传播情况？ 一、光在均匀介质中的传播 视野的大致范围 【例题1】 “井底之蛙”常用来形容“目光短浅”。如图所示，画出井底之蛙的视野的大致范围。 根据光的直线传播 确定视野的范围。 一、光在均匀介质中的传播 【例题2】如图所示，作出人在什么范围内能看到窗外一棵树的全部。（用阴影线表示人所在的范围） A B 人所在 的范围 人要看到窗外一棵树的全部，根据光的直线传播，树顶与树根反射的光必须进入人的眼睛 （阴影线表示人所在的范围）。 一、光在均匀介质中的传播 光在传播过程中，遇到________的物体，由于光是沿直线传播的，在物体后面光线___________的地方就形成影子。 成 因 不透明 不能到达 1. 影子的形成 三、光的直线传播现象 一、光在均匀介质中的传播 2. 日食 成 因 当_______转到______与______之间，并且在__________上时，挡住了射向______的太阳光，由于光沿直线传播出现日食。 月球 地球 太阳 同一直线 地球 月球 地球 太阳 一、光在均匀介质中的传播