精品解析：浙江省绍兴蕺山外国语学校2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题

绍兴蕺山外国语学校2021-2022学年度第二学期期中考试高二年级历史试题 一、选择题 1. 早在春秋时期，《礼记》中就有“修身齐家治国平天下”的思想理论，北宋理学家张载提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是将这种精神赋予了具体的指向。这反映了中华优秀传统文化的哪种内涵 A. 以人为本 B. 家国情怀 C. 天人合一 D. 自强不息 2. 从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士不仅在中国传教和介绍科技知识，而且将中国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了“四书”“五经"等著作，多位18世纪欧洲启蒙思想家也从儒家经书译本中汲取思想因素。这一时期的"中学西渐"的原因是 A. 人文精神有利于打破天主教会控制 B. 中国某些制度得到启蒙思想家认可 C. 儒家思想有利于建立资本主义制度 D. 清朝政治理念与启蒙思想家一致 3. 在四川三星堆的出土文物中，青铜尊、青铜罍以及玉璋、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致，金杖、金面具、青铜人像等在黄河流域则鲜见。青铜器器形虽然明显仿效中原商文化风格，其组合却有别于鼎、爵、觚、斝的商文化系列而凸显民族和地域文化特征。据此可知 A. 中华文明具有多元一体的特征 B. 古蜀地区手工业水平领先世界 C. 奴隶社会王权与神权紧密结合 D. 中华文明的经济重心不断南移 4. 古希腊医学家希波克拉底（约公元前460—前377年）提出：“人的各种疾病皆是生理失调和外界影响所致，排斥宗教迷信，强调明确病因、按人用药”。据此可知，他 A. 关注自然 B. 推崇理性 C. 强调人性 D. 注重实验 5. 古代埃及文明和西亚文明用武力方式向外扩展，古代希腊人则以移民方式扩大影响。造成这种不同扩展方式的根本因素是 A. 生产方式不同 B. 文明开化的程度不同 C. 自然地理环境的影响 D. 周边环境的影响 6. 公元前2千纪，以印欧人为主体的游牧部落凭借马、马拉战车等武力上的优势向欧亚大陆迁徙，如图所示。这次大迁徙引发了 A. 亚欧文化的碰撞与发展 B. 欧洲文化优势地位确立 C. 罗马帝国统治受到冲击 D. 基督教文化发展和传播 7. 伏尔加河和顿河是现代西方人的母亲河，在这里生活着现代西方人最初的祖先印欧人。游牧和迁徙成为了印欧人最显著的特征。印欧人的大迁徙中，形成了欧洲的一些古老民族。印欧人能够实现大迁徙的主要原因是 A. 原始农业的产生 B. 畜牧业发达 C. 铁器的发明和使用 D. 马的驯化和马拉战车的发明 8. 1865年，美国太平洋公司开始招募华工修建太平洋铁路，数万名华工以不畏艰险的奋发精神，不分昼夜苦战在最艰险的地方，最终大约有一万人为此献出生命，美国记者把他们誉为“美国的真正开路先锋”。这反映出华工 A. 社会地位得到提升 B. 人人都具有吃苦耐劳精神 C. 生活条件异常艰苦 D. 为美国发展作出了重要贡献 9. 下图为1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变化（单位：万人）示意图，这表明（ ） A. 葡萄牙人是殖民扩张的急先锋 B. 工业革命改变了世界人口布局 C. 罪恶的黑奴贸易进行的必要性 D. 西属拉美种植园经济的繁重性 10. 1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展起来。运动的发起者对此解释说：“首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养出‘新加坡人’，让每个新加坡国民将自己归属于新加坡，把新加坡看作扎根于斯的乡土。”这场运动兴起的背景是 A. 资本主义生产方式弊端的凸显 B. 国内封建思想残余的持续蔓延 C. 美苏冷战对文化上的角逐加剧 D. 外向型经济对移民社会的冲击 11. 据如表可知，外来移民 美国外来移民潮与技术发明统计表 年份 移民增长数（万人） 年份 专利证书增长数 1851—1854 37.9-42.8 1851—1856 757-2315 1863-1866 17.6—31.9 1863—1867 3781—12301 1879—1882 178-78.9 1880-1883 12926-21196 A. 改变和优化美国人口结构 B. 主要受美国高新技术产业吸引 C. 以专业技术人员为主 D. 与技术进步存在一定相关性性 12. 大约20世纪80年代，全球劳动力流动呈现出新的趋势，表现为 A. 服务人员迁移 B. 体力人员迁移 C. 难民迁移 D. “知识精英”迁移 13. 欧洲难民危机，指自从2010年起，主要从叙利亚、阿富汗和厄立特里亚进入欧盟国家寻求居留而产生的移民潮。欧洲难民危机是欧债危机以来西方遭遇的又一次严重挑战，规模为第二次世界大战后所罕见，西亚、北非成为难民来源的重灾区。应该说，在这场难民危机中，美国是罪魁祸首，欧洲则是助纣为虐。欧洲难民危机不是天灾，而是人祸。主要