第3讲 基因突变及其他变异（含育种）-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课（人教版2019）

新人教版高中生物学必修2核心知识专题复习 专题3 基因突变及其他变异（含育种） 【复习目标】 1.能够辨析基因突变、基因重组、染色体变异以及进化中的几个易混点； 2.比较与分类可遗传的变异，提高归纳与概括能力； 3.基因突变、基因重组改变生物的性状，建立起进化与适应的观点； 4.能够将基因突变、基因重组、染色体变异等运用到生物育种中，养成科学劳动意识。 【本质阐述】 （一）易错易混点提醒 1.有关基因突变的4个易混点 (1)DNA中碱基的增添、缺失、替换不一定是基因突变，只有引起了基因碱基序列的变化，即基因结构改变才是基因突变。基因通常是有遗传效应的DNA片段。 (2)基因突变不一定都产生等位基因，如原核生物和病毒的基因突变产生的是新基因。 (3)基因突变不只是发生在分裂间期：基因突变通常发生在有丝分裂前的间期或减数分裂前的间期，也能发生在其他各时期，只是突变率更低。 (4)诱变因素不能决定基因突变的方向：诱变因素可提高基因突变的频率，但不会决定基因突变的方向，基因突变具有不定向性的特点。 （5）基因突变的普遍性和随机性的区别：普遍性强调基因突变发生的对象，可发生在动物、植物和微生物中，也可发生在病毒中；随机性主要强调发生的时期和位置。 2.与基因重组有关的4个易错点 (1)自然条件下，原核生物一般不能进行基因重组。但是特殊情况下可以，如肺炎链球菌的转化以及基因工程中； (2)基因重组只产生新的性状组合，不产生新性状。如孟德尔黄色圆粒豌豆自交子代出现绿色圆粒，并不是新性状。 (3)一对等位基因控制的杂合子个体自交，后代发生性状分离，根本原因是等位基因的分离，而不是基因重组。 (4)受精过程中精卵随机结合，导致后代性状多样，不属于基因重组。 （5）基因重组包括自由组合型和交叉互换型，都是发生在减数第一次分裂。 3.与染色体变异有关的4个易混点 (1)基因突变中碱基对的增添、缺失或替换属于分子水平的变化，在光学显微镜下观察不到；染色体结构变异中的重复、缺失、倒位或易位属于细胞水平的变化，在光学显微镜下能观察到。 (2)单倍体所含染色体组的个数不定，可能含1个、2个或多个染色体组，也可能含同源染色体或等位基因。 (3)单倍体并非都不育。多倍体的配子中若含有偶数个染色体组且是同源关系，则其发育成的单倍体中含有同源染色体就可育。 (4)“可遗传”≠“可育”。三倍体无子西瓜、骡子、二倍体的单倍体等均表现为“不育”，但它们均属于可遗传变异。 （5）同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换属于基因重组，非同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换属于染色体结构变异。 4.几个综合易错易混点 （1）RNA病毒的遗传物质为RNA，病毒RNA上碱基序列的改变也称为基因突变。 （2）基因突变的结果一般产生了新的等位基因，基因的数目和位置不变。 （3）基因突变发生在配子中，可遗传递给后代。若发生在体细胞中可遗传，但一般不遗传。 【典例剖析】 1.对抗肥胖的一个老处方是“管住嘴迈开腿”，但研究发现，基因是导致一些胖人不愿运动的原因——懒是SLC35D3基因突变所致，下列叙述正确的是(　　) A.基因突变是由DNA分子中碱基序列的变化导致的基因碱基序列的改变 B.基因突变主要是由转录过程发生差错导致的 C.基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变 D.SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核酸 2.如图是人类镰状细胞贫血产生的示意图。据此分析，正确的是(　　) A.该病产生的根本原因是氨基酸被替换 B.①过程产生的碱基的变化可通过光学显微镜直接观察 C.③过程的完成需tRNA、mRNA、rRNA的参与 D.人体成熟红细胞内可完成图中的①②③过程 3.果蝇为XY型性别决定生物，是遗传学研究的理想材料。其体色中的灰体与黑檀体为一对相对性状(相应基因用A、a表示)；红眼与白眼为一对相对性状(相应基因位于X染色体上，用B、b表示)。图示为一只果蝇的染色体组成示意图。请回答以下问题： (1)该果蝇的性别为________，做出此判断的理由是________________________。 (2)遗传学家布里吉斯用白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交，子一代中，2 000～3 000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。请你从可遗传的变异角度提出三种假设，对子一代中白眼雌果蝇形成的原因进行说明，并写出相应F1白眼雌果蝇的基因型(说明：果蝇的性别由X染色体数量决定；含有一条X染色体的个体为雄性，如XY及没有Y染色体的XO，均为雄性；含有两条X染色体的个体为雌性；X染色体上没有相应基因的记为X－；不存在OY及XXX个体)。 假设一：____________________________________________________________　； F