内容正文:
2.1-公顷和平方千米-四年级上册数学暑假知识衔接试卷
教学目标及重难点
【教学目标】
1.使学生知道常用的土地面积单位:公顷;通过实际观察和推算,体会1公顷的实际大小;知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。
2.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。
3.使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系,培养相互合作学习的能力。
4.知道边长为1000m的正方形的面积是1平方千米,理解平方千米与平方米、公顷之间的进率。
5.在学习过程中发展学生的想象能力和类推能力,培养学生解决实际问题的能力,发展学生的空间观念。
6.在学习过程中培养学生的价值体验和成功体验,坚定学生学好数学的信心。
【重点难点】
1.知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。
2.体会1公顷的实际大小。
3.知道1平方千米=100公顷=1000000平方米,会进行简单的单位换算。
4.大脑中初步形成1平方千米的大小。
一、选择题
1.一块长方形菜地的面积是200公顷,它的长是2千米,那么它的宽是( )。
A.1千米 B.100米 C.100千米
2.双台子区行政区域面积约是113( )。
A.平方米 B.公顷 C.平方千米
3.边长是( )的正方形,面积是1公顷。
A.10米 B.100米 C.1千米
4.1平方千米比4个中国国家博物馆的建筑面积还大,中国国家博物馆的建筑面积可能是( )。
A.50公顷 B.400000平方米 C.300000平方米 D.200000平方米
5.青海省的面积大约是72万( )。
A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 D.平方千米
二、填空题
6.在括号里填上合适的单位。
某县的占地面积约是3200( );该县房价均价是4268元/( );其中的一所小学的占地面积约是1( )。
7.5公顷=( )平方米 600公顷=( )平方千米
8.学校400米跑道围起来的运动场面积约是1( ),一间教室面积大约50平方米,( )间教室有这个运动场那么大。20个运动场面积约有1个“鸟巢”体育馆那么大,5个“鸟巢”占地面积约为1( )。
9.故宫的占地面积是72平方千米,合( )公顷。
10.一个边长100米的正方形草地,它的面积是( )平方米,也就是( )公顷,100个这样的草地的面积是( )平方千米。
三、计算题
11.计算下面图形的面积。
四、解答题
12.一片长方形树林长500米,宽200米,这片树林的面积是多少公顷?如果每公顷树林栽树2600棵,这片树林一共栽树多少棵?
13.王叔叔承包了一个面积为3公顷的苹果园。如果每5平方米种一棵苹果树,那么这个苹果园一共可以种多少棵?
14.一个长方形广场,东西长250米,南北宽80米。这个广场占地多少平方米?合多少公顷?
参考答案
1.A
2.C
3.B
4.D
5.D
6.平方千米##km2 平方米##m2 公顷##hm2
7.50000 6
8.公顷 200 平方千米##km2
9.7200
10.10000 1 1
11.1200平方米;36平方千米
60×20=1200(平方米);6×6=36(平方千米)
12.10公顷;26000棵
500×200=100000(平方米)=10(公顷)
2600×10=26000(棵)
答:这片树林的面积是10公顷,这片树林一共栽树26000棵。
13.6000棵
3公顷=30000平方米
(棵)
答:这个苹果园一共可以种6000棵树。
14.20000平方米;合2公顷
250×80=20000(平方米)
20000平方米=2公顷
答:这个广场占地20000平方米,合2公顷。
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