江西省抚州市2021-2022学年七年级下学期期末检测语文试卷

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2022-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.68 MB
发布时间 2022-06-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-06-29
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来源 学科网

内容正文:

抚州市2021一2022学年度下学期学生学业质量监测 七年级语文试题卷 命题人:汪颖鄢明华 说明:1.本卷共有五大题,23小题,全卷满分120分,考试时间150分钟。 2.本卷为试题卷和答题卡,答案要求写在答题卡上,不得在试题卷上作答,否则不给分。 3.所有考试结束3天后,考生可凭准考证号登录智学网(ww,zhixue..com)查询考试成绩, 密码与准考证号相同。 一、语言文字运用(10分) 1.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(2分) A.郴州女孩江梦南幼年失聪,在没有宜嚣的世界里突围,永不做屈服于命运的孱(c)头,我 被她百折不挠的精神感动得热泪盈眶(kuang)。 B.老陈仁(zù)立在崇仁南阜山头,俯瞰(kàn)茏罩在细雨里的迷人春景,不禁吟起虞集《风 入松·寄柯敬仲》中的词句:“杏花春雨江南。” C.吴天一院士是妇孺(d)皆知的治疗高原病的专家,他常常冒着凛(Iin)冽的寒风到牧区巡诊, 是荒僻高原上人民健康的守护者。 D.张教授校(Gjio)对完《王安石评传》,更加敬佩王安石对改变北宋王朝赢弱现状的孤勇,这 位极富人格魅力的乡贤,让他仰(ǎng)之弥高。 2在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是(2分) 文言是中国文化的根。三千年间,我国重要典籍均为文言。各个时代的作品特色鲜明,如诸子 百家散文、汉赋、魏晋人物志…有的质朴无华却 ,有的大气恢宏令人心旌动荡,有的 幽默谈谐让人忍俊不禁。各个时代名篇选出,《陋室铭》《爱莲说》一高篇文言佳作仿佛从天 上瑶池中 出的仙露琼浆,饮之令人沉醉。这些 的作品集合起来像一条永不枯竭 的河流, 了世代中国人。 A耐人寻味迸溅脍炙人口滋养 B耐人寻味进裂家喻户晓滋润 C味同嚼蜡迸溅家喻户晓滋润 D.味同嚼蜡迸裂脍炙人口滋养 3.下列句子没有语病的一项是(2分) A.在新冠肺炎疫情席卷全球时,给2022年北京冬奥会的举办确实带来了不小的挑战。 B由于俄乌两国都是粮食出口的主要国家,两国冲突将给全球粮食安全带来很大不确定性。 C赣东学院的设立,标志着抚州市拥有了一所真正意义上的市属公办本科院校,翻开了抚州高 等教育的里程碑。 D.她在地心的世界是那个活动范围不到10立方米左右的闷热的控制舱。 4.下列填入语段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(2分) 坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。许多事的得失成败我们不可预料,我们只需尽量去 做,求得一份付出之后的坦然和快乐。请记住:没有大海的壮阁,可以有小溪的优 雅: A没有白云的飘逸,可以有蓝天的深遂 B.没有蓝天的深邃,但要有白云的飘逸 C.没有白云的飘逸,但要有蓝天的深邃 七年级语文第1页共6页 器 扫描全能王创建 D没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸 某班开展“孝亲敏老,从我做起”的综合性学习活动,下面是四位同学的发言记录,其中对“ 理解不当的一项是(2分) -入e, 人物质生活上的基本需求。 人,能右养:入 C两:一等你养长之志。·夫类。器维人之志.裤述人之那指他。”让长彩的精神志将 任何情况下都服从长装。 D:“等,应推已及人。“老行以及人之老。”将孝做双亲的心,扩大到歌爱所有的长彩 传乐,发折光人 这是一种更为可贵的品德 二、古代诗文阅读(20分)】 (一)闷读下面这首唐诗,完成6~7题。(每小题2分,共4分) 中宵 [唐]杜甫 西阁百寻余,中宵步绮疏”。 飞星过水白,落月动沙虚。 择木知幽鸟,潜波想巨鱼。 来朋满天地,兵甲少来书。 【注】①此诗是大历元年(766)杜甫寓居袋州西阁时所作。中宵,半夜。②绮疏:指雕花的窗 6.下列过这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 A.“西阁百寻余”中的“寻”是古代长度单位,一般八尺为一寻。这一句与“飞来山上千寻塔” 一样,是以夸张手法写建筑物之高。 B.“中宵步绮疏”写诗人被壮丽景色吸引而无心入睡,直至半夜还在窗下徘徊,反映了诗人寓 居他乡时难得的欢愉之情。 C领联写诗人所见之景:飘飞而过的流星在水面划过一道白影,月亮落下,水边的沙地也变得 虚幻而浮动。 D颈联“知”“想”二字用得传神,诗人赋予景物以人的情感,为尾联情感的抒发做好铺垫。 7.本诗表达了诗人怎样的情感? (二)阅读下面文言文,完成第8~11题。(10分) 全溪民方仲永,世隶2耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借岁近与之,脚 书诗四句,并自为共名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,共文 理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以线币乞之。父利其然也,日找”仲水环谒于已 人,不使学。 余闻之也久。明道”中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又 七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然”众人矣。” (选自《临川先生文集》) 【注】①全溪:地名,今抚州

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