专题3 考点2 河流-（配套课件）2022新高考新教材地理【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽）

专题三 地球上的水 考点2　河流 真题研读 主干精讲 预测演练 考点练 (2020·山东地理)奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛，是沿断层形成的典型构造湖，由岩性为石灰岩的加利契察山相隔(如图)。奥赫里德湖面积348 km2，湖面海拔695 m，平均深度144.8 m，湖水透明度21.5 m，是欧洲透明度最高的湖泊，渔产不甚 真题研读 丰富；普雷斯帕湖面积275 km2，湖面海拔853 m，平均深度18.7 m，湖水透明度1.5～7.2 m，透明度湖心最大、近岸较小，渔产颇丰。据此完成1～2题。 3 1.奥赫里德湖湖水的主要补给来源是 A.雨水 B.河流水 C.地下水 D.冰雪融水 √ 4 解析　雨水会从地面(坡面)带来泥沙以及营养物质进入湖泊。奥赫里德湖透明度极高说明泥沙来源少，渔产较少说明营养物质来源少，可推知雨水不是该湖的主要补给来源，A错误； 奥赫里德湖只有在北部有一条河流流出，而没有入湖河流，B错误； 该区域位于41°N附近，山地最高约2 000米，达不到雪线高度，没有高山冰雪融水，D错误。 该湖属于典型的断陷盆地，岩层的水分沿断裂破碎带缓缓汇入盆地内，积水成湖，为地下水补给，选C。 5 2.导致两湖渔产差异的主要因素是 A.水温 B.水深 C.水量 D.水质 √ 解析　两湖距离近、海拔相差不太大，水温接近，A错。 水深、水量虽有差别，但都不能对渔业产量造成较大影响，B、C错。 湖水透明度高，营养物质少，饵料少，鱼类少；普雷斯帕湖与奥赫里德湖的主要不同点在于湖水的透明度，与水质有关，选D。 6 [高考考查内容] 必备 知识 ①陆地水体间的相互补给关系；②水循环的基本原理；③岩石的特征；④渔场的形成条件。 关键 能力 获取和解读地理信息的能力： ①文字信息：“是沿断层形成的典型构造湖，由岩性为石灰岩的加利契察山相隔”，说明该湖泊位于山间 ，且周围山体为石灰岩，地表水易下渗转化为 ，补给湖泊；“是欧洲透明 度最高的湖泊”，说明湖水中的营养物质 ，浮游生物少，鱼类饵料少。 ②图像信息：从图中经纬度可知图示区域是南欧；从 得知，该区域山体高度较低，一般不存在冰川；从河流分布得知，奥赫里德湖只在北部有一条河流 ，而没有入湖河流，河流稀少。 描述和阐释地理事物的能力： 分析湖水的来源、解释渔产差异的原因。 断陷盆地 地下水 少 等高线 流出 7 学科 素养 综合思维： ①要素综合：说明地形、气候等因素对径流的影响。 ②地方综合：解释两湖渔产差异的原因。 区域认知： ①区域位置：两湖“位于巴尔干半岛”，明确了湖泊的地理位置。 ②区域特征：断裂发育；地形以山地和盆地为主；河流稀少。 核心 价值 引导学生树立一切从实际出发、尊重客观规律和因地制宜的思想，树立用联系、发展、矛盾的观点观察和分析问题的方法，树立通过地理现象看本质的理念，最终形成科学的世界观和方法论。 8 [设问分析] 第1题 “奥赫里德湖湖水的主要补给来源”就是分析湖泊的主要 类型。 第2题 “两湖渔产差异的主要因素”，可逆向思考：湖泊渔产丰富←鱼类饵料多←浮游生物多← 多←汇入河流多(湖水透明度 )。 补给 营养盐类 低 9 1.河流补给类型的判断 (1)依据河流所在地区判断 主干精讲 地区(我国) 补给类型 东部季风区 河流以雨水补给为主 西北干旱半干旱区 降水稀少，河流以高山冰雪融水补给为主 长江、黄河源头地区 气候高寒，河流以冰川融水补给为主 东北地区 冬季寒冷，降雪多，春汛是季节性积雪融水补给形成的；夏季高温多雨，夏汛是雨水补给形成的 10 (2)依据径流变化过程判断 ①径流的变化随降水变化而变化的河流以雨水补给为主。 ②径流的变化随气温变化而变化的河流以冰雪融水补给为主。 ③径流常年较为稳定、平缓，一般多以地下水补给为主。 ④湖泊对河流径流具有调节作用，使径流季节变化较小。 11 2.河流的特征 (1)河流的水文特征 水文特征要素 特征 影响因素 流量 流量大或小，流量季节变化大或小 ①以雨水补给为主的河流，由降水量多少决定；②流域面积大，一般流量大；③流量季节变化由补给类型决定 水位及其 变化(汛期) 水位高或低，水位变化大或小(汛期长或短) 取决于河流的补给类型：①以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②以冰雪融水补给为主的河流，水位变化由气温变化决定 12 流速 流速快或慢 取决于河道地势落差状况 含沙量 大或小 与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关 结冰期 有