第7讲 明朝的建立和清朝前期的鼎盛与危机-（配套课件）2022新教材新高考历史【步步高】大二轮专题复习与增分策略（京津鲁琼辽）

中国版图的奠定与面临的挑战 第四单元 时空定位 辽宋夏金元之后，中国封建社会进入最后两个统一王朝时期——明、清(鸦片战争前)。 (1)政治上：明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处和实行奏折制度，出现了“康乾盛世”，统一的多民族国家更趋巩固，现代中国的版图逐渐定型，但封建制度逐渐走向衰落，造成近代中国的落后。 (2)经济上：农耕经济发展到顶峰，高产粮食作物、经济作物普遍种植；手工业进步，出现新的经营方式，商品经济发展，出现两大商帮，但小农经济仍占主导地位。 (3)思想文化上：具有承古萌新的特征，要求个性解放、经世致用，主张工商皆本，反对君主专制的批判思想出现，集大成性科技著作相继问世，西方自然科学传入，文学领域出现批判礼教与封建制度的作品，如《红楼梦》等。 单元概述 考情扫描   新高考 全国卷 第7讲 明朝的建立和清朝前期的鼎盛与危机 2021·北京卷·5·政策流变 2020·7月浙江选考·7·明代六部 2020·7月浙江选考·8·清代围场 2020·1月浙江选考·6·明代政治体制 2020·1月浙江选考·7·清军机处 2021·全国甲卷·27·明科举制 2020·全国Ⅲ卷·27·明代内阁 第8讲 明至清中叶的经济与文化 2021·广东卷·5·儒家思想 2021·北京卷·4·明清经济 2021·6月浙江选考·7·王夫之思想 2021·山东卷·4·书籍出版 2021·湖南卷·6·清代书画 2021·1月浙江选考·8·明清商业 2020·1月浙江选考·28·重农抑商 2020·山东卷·5·工商皆本 2020·海南卷·5·限制君权 2020·海南卷·6·清代民俗钱币 2020·海南卷·21·明清人口 2021·全国乙卷·27·明清理学 2020·全国Ⅰ卷·27·清代理学 2020·全国Ⅱ卷·27·官营手工业 2019·全国Ⅰ卷·27·地区经济 2019·全国Ⅲ卷·27·土地制度 2019·全国Ⅱ卷·27·清代商业 明朝的建立和清朝前期的鼎盛与危机 第7讲 01 必备知识　 融会贯通 02 核心聚焦　 素养对接 03 关键能力　 内化升华 内容索引 必备知识　融会贯通 01 [核心考点] (1)探究明清时期中枢权力机构的变迁及君主专制强化的表现，理解其时代特征及社会危机。 (2)认识明清时期的对外交往及其政策和影响，物种交流的概况及民居的变化。 (3)认识明清时期统一多民族国家的发展，理解明清王朝的边疆政策和地方治理措施。 主干整合 中外历史纲要  一、从明朝建立到清军入关 二、清朝前中期的鼎盛与危机   返 回 选择性必修 国家制度与社会治理 (1)1380年，明太祖废中书省和宰相，亲理政务。后内阁出现，内阁大学士备皇帝顾问，协助皇帝处理政务，内阁逐渐成为事实上的行政中枢；(2)明初废行中书省，其权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割，后来朝廷向各省派出巡抚、巡按，逐渐总揽一省之权；(3)明朝考核有考满和考察，考核结果分称职、平常、不称职三等，考察分为朝觐考察和京察；(4)明朝后期，乡约为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”，主劝谕，也有禁约成分，常引用《大明律》解释六谕；(5)明朝管理民族事务的中央机构，除礼部、鸿胪寺外，还有提督四夷馆，明政府修筑长城，设置军镇，号“九边”，在东北设置都司、卫、所，西北设置赤斤蒙古、沙州、哈密等卫，西南设土司，敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”，建立都司，进行管辖 经济与社会生活 (1)玉米通过多种途径传入中国：西亚、中亚传入西北，印度、缅甸传入西南，菲律宾传入东南沿海；万历年间，番茄被引入中国，长期被当作观赏和药用植物；辣椒传入中国，被称为“番椒”；(2)明清集镇进一步发展并出现专业分工；(3)明朝时期，砖木结构的民居建筑开始普及，现存的民居类型主要有北方的窑洞、四合院，南方的徽派民居、福建土楼等；(4)郑和七次下西洋，船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海和东非沿岸，其规模是历史上罕见的 文化交流与传播 (1)意大利人利玛窦带来天文、地理、数学等新知识，徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智主张以开放的胸怀会通中西文化。《几何原本》《泰西水法》相继被译介到中国；(2)明代的天一阁，是古代中国私家藏书的代表 核心聚焦　 素养对接 02 1.宰相制和内阁制的比较 聚焦一　明清中枢权力体系的变化   宰相制 内阁制 相同点 辅助皇帝处理全国政务 不同点 地位 “百官之首”，地位巩固 仅是顾问侍从，权力源于皇帝个人信任 职权 总领行政，参与决策，有属官 侍从咨询，无决策权，遵旨拟诏，不参与施行，无属官 性质 国家法定中央机构 始终不是中央正式行政机构 影响 对皇权有一定制约作用 对皇权无约束力，强化君权 13 2.