1.3科学的世界观和方法论（示范课件）-2022-2023学年高二政治上学期同步课堂精品课件及教学设计（统编版必修4）【学科网名师堂】

导入新课 思考：为什么要用马克思主义哲学指导实践准动工作？ 因为马克思主义哲学科学的世界观和方法论 科学的世界观和方法论 第一课 时代精神的精华 第三框 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 全书逻辑框架的大思路 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 第一课框架 把握科学的世界观和方法论 2 马克思主义哲学的基本特征是什么？ ——社会主义没有辜负中国 议题 1 马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的？ 它要完成的历史使命是什么？ 马克思主义中国化的理论成果有哪些？ ——中国没有辜负社会主义 3 01 马克思主义哲学的历史使命 1 马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的？ 它要完成的历史使命是什么？ 议题 探究与分享 探究问题：欧洲三大工人运动有何意义？为何最终会以失败而告终，给了我们什么经验教训? 探究与分享 分析回答探究问题： 欧洲三大工人运动有何意义？为何最终会以失败而告终，给了我们什么经验教训? 哎！怎么就被镇压失败了呢? 还不是因为咱没文化,缺指导! 那就找个理论大神好好指导呗! 无产阶级迫切需要指导自己行动的科学的世界观和方法论。正是在这样的历史条件下，马克思主义哲学应运而生。 1、马克思主义哲学产生的条件： 一、马克思主义哲学的历史使命 名称 时间 纲领(口号) 斗争形形式 结果 法国里昂工人起义 1831—1834 不能劳动而生,就要战斗而死!推翻富人政权,争取民主共和国 武装起义 失败 英国宪章运动 1836—1848 要求取得普选权,工人 参与国家管理 集会、罢工、起义、和平请愿 失败 德国西西里岛织工起义 1844 反对私有制社会 武装起义 失败 （1）阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 探究与分享 探究问题：马克思主义哲学的产生和以费尔巴哈、黑格尔为主要代表的德国古典哲学之间存在什么关系? 探究与分享 分析回答探究问题： 马克思主义哲学与德国古典哲学之间存在什么关系? “绝对精神”这一“世界之神”在矛盾中运动,变化和发展着。 虽然他是唯心主义者,但是他的辩证法很赞! 他说的这个变化、发展,扬弃好有道理哦 探究与分享 分析回答探究问题： 马克思主义哲学与德国古典哲学之间存在什么关系? 虽然老费是唯物人主义大拿,但... “客观存在不以人的意志为转移；人的认识、思维是客观世界在头脑里照镜子式的反映。 老费脱离了实践没有看到人的社会性和历史性，在社会历史领域陷入唯心主义，人的本质是一切社会关系的总和而不是生理意义上的。 1、马克思主义哲学产生的条件： 一、马克思主义哲学的历史使命 （2）理论基础：马克思主义哲学产生的直接理论来源 ＋ 辩证法的合理内核 唯物主义的基本内核 创立辩证唯物主义和历史唯物主义 ＋ 独到的见解 缺陷：形而上学性和唯心史观 缺陷：与唯心主义结合在一起 探究与分享 探究问题：马克思主义哲学的产生和这三大自然科学发现之间存在什么关系? 1、马克思主义哲学产生的条件： 一、马克思主义哲学的历史使命 （3）自然科学基础：马克思主义哲学是近代以来自然科学的必然结果。 能量守恒与转化定律 生物进化论 细胞学说 表明一切生物有机体之间都不是各自孤立、彼此无关的，证明了自然界的联系性和统一性。证明了物质运动的客观性。 说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中，也说明了生物进化的原因在自然界本身。 生物有机体之间不是孤立的，证明了自然界的联系性和统一性。 探究与分享 马克思主义哲学产生的社会科学前提 马克思主义哲学的产生有其社会科学前提。近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律，获得了一系列的重要发现。尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果，构成了马克思主义哲学产生的社会科学前提