内容正文:
13.解析:(1)①忽略空气对青蛙的作用力,在空中
飞行的青蛙只受到重力,没有向前的力;
②青蛙跳起后,由于青蛙具有惯性,仍然要保
持原来的运动状态,所以青蛙在空中可以向前
运动一段距离;
(2)青蛙从起跳后到空中最高点的运动过程
中,由于只受到重力的作用,受力不平衡,其速
度的大小、运动的方向都发生了变化,所以青
蛙的运动状态发生了改变.
答案:(1)没有 惯性 (2)有 青蛙受力不
平衡
14.解析:喷气背包向下快速喷气时,气体受到向下
的力,同时气体对背包产生了向上的反作用力,
这说明物体间力的作用是相互的.由于“火箭
人”保持匀速飞行,并且不计空气阻力,则“火箭
人”受重力与向上的推力,并且二力是一对平衡
力,故背包喷出气体的方向应该是竖直向下.
答案:相互 竖直向下
15.解析:因为甲、乙都处于静止状态,所以受到的
是平衡力,其受到的水平方向的作用力为零.
当甲、乙都处于匀速直线运动状态时,也处于平衡
状态,所以甲在水平方向受到的作用力仍为零.
答案:0 0
16.解析:船在水中前行时,小明也处于运动状态,
当小明在船尾竖直向上蹦起后,由于惯性还要
保持原来的运动状态,所以会落回船尾原处.
答案:由于惯性他会随船一起向前运动,落回
原地
17.解析:本题考查物体受力情况分析和力的示意
图的画法.此同学与电梯相对静止,所以此同
学受到的力只有竖直方向上的重力和支持力,
且二力大小相等,方向相反.
答案:如图所示
18.解析:本题考查惯性现象及解释.先分析人和
车原来的运动状态;再分析人直接跳到地面上
时脚的受力情况及运动状态;最后根据物体具
有惯性,判断人上半身的运动状态,从而判断
出人的运动情况.
答案:(1)原来乙同学随车一起处于运动状态,
当其跳下时,脚由于摩擦静止,其上半身由于
惯性继续向前运动,所以会向前摔.
(2)当乙同学跳下车后,再往前跑几步,慢慢停
下来.
第四章 机械能守恒定律
第一节 功
初中知识回顾
知识再现
1.力 距离 2.方向 Fs 3.距离 力 功
巩固训练
1.D 2.B 3.C 4.C 5.D
高中知识链接
突破训练
1.CD [物体受力并且在力的方向上有位移,力
才对物体做功,选项 A 错误;力对物体不做功可
能是物体位移为零,也可能是力的方向与物体位移
方向垂直,选项B错误;功是过程量,选项C正确;
根据功的计算公式W=Flcosα,选项D正确.]
2.B [由于行李受力平衡,工人对行李的作用力
竖直向上,与行李的运动方向始终垂直,故对行
李不做功,选项 A 错误;工人对行李的作用力与
行李的运动方向夹角为锐角,故对行李做正功,
选项B正确;根据牛顿第三定律,作用力与反作
用力大小相等,方向相反,但二者对不同的物体
做功,两个受力物体的位移大小不一定相等,所
以选项C错误;摩擦力是变力,且总与物体相对
地面的运动方向相反,因此当物体回到出发点
后,虽然物体位移为0,但摩擦力仍对物体做了
负功,故选项 D错误.]
知能对接训练
初中巩固练
1.C
2.A [女孩搬起一个箱子,对箱子施加了力的作
用,且箱子在力的方向上通过了一段距离,因而
女孩对箱子做了功,A 正确.司机费了很大的力
也未能推动汽车,汽车虽然受了力,但没有移动
距离,因而司机没有对汽车做功,B 错误.吊车
吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物施加
的力的方向,与货物移动的方向垂直,吊车没有
对货物做功,C错误.足球被踢出后在草地上滚
动的过程中,运动员对足球没有力的作用因而
运动员没有对足球做功,D错误.]
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参考答案
3.解析:读图可知,男孩提小提琴的力竖直向上,
水平向左运动,小提琴没有在拉力方向上移动
距离,所以男孩没有对小提琴做功;箱子受到女
孩水平向右5N 拉力,箱子在力的作用下沿力
的方向移动了100m,所以女孩对箱子做了功.
答案:男 孩 小 提 琴 没 有 在 拉 力 方 向 上 移
动距离
高中提升练
1.D [箱子没有被推动,虽然对箱子施了力,但由
于没有移动,所以小夏对箱子没做功,A 错误.
箱子静止,是因为小夏对箱子的推力