第二部分 第二章 第四节 力的合成与分解-【创新教程】2022初升高物理衔接教材一本通

知能对接训练 初中巩固练 １．B　２．C ３．D　[A．比赛开始前龙舟在水面静止,龙舟受到 的重力和浮力是平衡力,故 A 正确;B．运动员 用桨向后划水,对水施加力的作用,由于物体间 力的作用是相互的,水就会对船桨产生向前的 反作用力使龙舟前进,故B正确;C．停止划水龙 舟受到水的阻力作用速度将减慢,说明力可以 改变物体的运动状态,故C正确;D．龙舟到达终 点不能立即停下来,是由于龙舟具有惯性,还要 保持原来向前的运动状态,惯性不是一种力,故 D错误．] 高中提升练 １．B　[物体受到的重力是属于地球对物体的吸引 力,它的反作用力是物体对地球的吸引力,选项 A 错误;一对相互作用力,究竟哪一个力是作用 力,哪一个力是反作用力,是相对而言的,选项B 正确,选项 C错误;作用力和反作用力必然分别 作用在两个相互作用的物体上,选项 D错误．] ２．B　[重力的反作用力为物体对地球的吸引力, 故 A 错误;作用力和反作用力同时产生,同时变 化,同时消失,故 B正确;作用力和反作用力总 是大小相等方向相反,故 C错误;作用力和反作 用力总是大小相等方向相反,作用在两个物体 上,在任何情况下都不能平衡,故 D错误．] ３．D　[绳拉物体的力与物体拉绳的力是一对作用 力与反作用力的关系,不论物体处于什么状态, 两者大小总是相等,物体处于匀速、加速、减速 状态是由受到的拉力和摩擦力的大小关系决定 的,故 D对．] ４．B　[作用力与反作用力作用在两个不同的物体 上,作用效果不能抵消,A 错误;作用力与反作 用力具有同时性、性质相同的特点,平衡力不一 定具备这些特点,B正确,D错误;不同的物体受 到相同 大 小 的 力 产 生 的 效 果 不 一 定 相 同,C 错误．] ５．C　[鲁智深对绿柳杨树施加的力与绿柳杨树对 鲁智深施加的力是作用力与反作用力,大小始 终相等,故选项C正确,选项 A、B、D错误．] ６．B　[人对湿地地面的压力和湿地地面对他的支 持力是一对作用力和反作用力,故大小相等,选 项B正确．] ７．D　[作用力和反作用力两个力的大小总是相等 的,方向是始终相反的,它们的变化的情况也是 一样的,两力同时产生,同时变化,并且同时消 失,故 A、B、C错误,D正确．] ８．BD　[作用力与反作用力作用在两个物体上,不 能求合力;作用力与反作用力总是大小相等、方 向相反,同时产生,同时变化,同时消失,性质相 同,故选项B、D正确,选项 A、C错误．] ９．AD　[大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一 对相互作用力,它们之间的关系满足牛顿第三 定律,所以二者永远大小相等,方向相反,两力 作用在不同的人身上,不能求合力,小孩被拉动 是因为她受到的拉力大于她与地面间的最大静 摩擦力．] １０． 第四节　力的合成与分解 初中知识回顾 知识再现 １．(１)合力　(２)①这两个力的大小之和　跟这两 个力的方向相同　F＝F１＋F２　②这两个力的大小 之差　跟较大的那个力方向相同　F＝|F１－F２| 巩固训练 １．D　[弹簧测力计A 的读数为４N 时,说明弹簧 测力计A 的弹簧受力为４N,由于弹簧测力计 A 处于静止,受平衡力作用,则左侧手对弹簧测 力计的拉力为４N; 弹簧测力计 A 的弹簧受力大小为４N,由于力 的作用是相互的,A 弹簧对B 弹簧的拉力等于 弹簧测力计A 的弹簧受力大小,也是４N,即弹 簧测力计B 的示数为４N; 而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态,右手 对弹簧测力计B 的拉力等于左侧手对弹簧测力 计的拉力,也是４N．故只有选项 D正确．] ２．B　[篮球的重力G＝mg＝０．５kg×１０N/kg＝ ５N,篮球在竖直上升过程中,重力和空气阻力 的方向都竖直向下,所以合力为５N＋０．５N＝ ５．５N．篮球在降落过程中,重力的方向竖直向 下,空气阻力竖直向上,所以合力为５N－０．５N ＝４．５N．] ３．BD　[杠铃受到重力和吕小军对它的支持力作 用,由于杠铃静止不动,因此这 一 对 力 是 平 衡 力,A 选项错误,B 选项正确;吕小军此时共受 到杠铃对她的压力、地面对她的支持力、重力三 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋