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第12课时 金属材料
学习目标:
1.了解合金的概念
2.通过实验探究铝和氧化铝、氢氧化铝的性质及转化,认识两性金属、氧化物、氢氧化物
3.能基于物质的量认识化学变化,运用物质的量及相关物理量根据化学方程式进行简单计算,感受定量研究化学科学的重要性。
重点:
1.两性金属、氧化物、氢氧化物
2.物质的量在化学方程式计算中的应用
难点:
1.物质的量在化学方程式计算中的应用
开启新世界
我们知道金属材料包括纯金属和它们的合金,日常使用的金属材料大多数属于合金,这是为什么呢?
合金具有许多优良的物理化学或机械性能,如合金的硬度、熔点不同于其成分金属,可满足不同的需要。合金的性质可以通过所添加的合金元素的种类,含量和生成合金的条件来加以调节。因此尽管目前已经已经制得的纯金属有几十种,但由这些纯金属制得的合金你达数千种,大大扩展了金属材料的使用范围和价值。
在金属内加入其他元素形成合金后,结构发生了变化,使合金的性能与纯金属有很大差异,例如常见的一些合金的硬度比其他成分金属的大,是因为在纯金属内所所有原子的大小形状都是相同的,原子的排列十分规律,加入或大或小的其他元素原子后,改变了金属原子有规则的层状排列,使原子层之间的相对滑动变得困难,导致合金的硬度变大。
铁合金
生铁和钢都是含碳量不同的两种_________合金。生铁的含碳量为__________,钢的含碳量为_________。
钢是用量最大、用途最广的合金,根据化学成分可分为______________和_____________。根据碳含量不同,碳素钢可分为___________、___________、____________。
【练习1】生活中使用的金属大多是合金。下列关于合金的描述正确的是
A.一定是金属熔合形成的 B.导电性一般高于任一组分金属
C.生铁和钢的组成成分一定相同 D.熔点一般低于任一组分的金属
【练习2】下列关于合金的说法正确的是
①合金至少含两种金属;②合金中元素以化合物形式存在;③合金中一定含金属;④合金一定是混合物;⑤铁锈是一种铁合金
A.①② B.②③⑤ C.③④ D.③
【练习3】与金属的物理性质无关的是
A.良好的导电性 B.反应中易失去电子 C.延展性 D.导热性
铝和铝合金
铝是地壳中含量最多的金属元素。铝是一种活泼金属,在常温情况下能与空气中的氧气发生反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜。人们常用的铝制品通常是由铝合金制造的,其表面总是覆盖着致密的氧化铝薄膜,这层薄膜起着保护内部金属的作用。
【实验1】在一支试管中加入5 mL稀盐酸,再向试管中放入一小块铝片。观察现象。过段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到的什么现象。
【实验现象】刚开始时无明显变化,过一段时间后,铝表面有___________生成,将点燃的木条放在试管口,气体___________,并伴有_______声。
用化学方程式解释刚开始无明显变化:_____________________________;用化学方程式解释铝表面有气泡产生:________________________________。
【思考】在工业上,处理含铝的原料时,常常并不用酸处理,而是用碱处理,这是什么原因呢?
【实验2】在两支试管中分别加入少量的NaOH溶液,然后向其中一支试管中放入一小块铝片,向另一只试管中放入仔细打磨过的小块铝片。观察现象。过段时间后,将点燃的木条放在试管口,你观察到的什么现象。从微观角度看,偏铝酸钠[NaAlO2]并不存在,是以四羟基合铝钠存在{Na[Al(OH)4]},为了记忆方便和书写,写成偏铝酸钠形式。
【实验现象】刚开始时无明显变化,过一段时间后,铝表面有___________生成,将点燃的木条放在试管口,气体___________,并伴有_______声。
用化学方程式解释刚开始无明显变化:___________________________;用化学方程式解释铝表面有气泡产生:________________________________。
【思考】用双线桥表示铝和氢氧化钠溶液反应的电子转移情况。
铝和氢氧化钠溶液反应实质:
2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑
或
2Al+8NaO2H+61H2O=2NaAlO2+31H2↑+6NaO1H+42H2O(利用同位素标记法)
上述反应中,氧化剂是________________,还原剂是_____________,氧化剂和还原剂物质的量之比为__________。
结合实验1和实验2可以看出,Al及Al2O3既能和酸反应,也能和碱反应,所以铝是两性金属,氧化铝是______