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听音乐画画
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教学目标
知识与能力目标
理解抽象美术是相对具象美术而言,在已有的知识结构上运用音乐比较,学会欣赏抽象绘画作品中的形、色等绘画因素。
过程与方法目标
通过多渠道的参与,以感受、理解、欣赏、评论的循环过程达到教学目标。
情感态度与价值观目标
培养健康的的审美情趣和感受、体验,形成自己的审美个性,并能尊重他人的审美判断。增进知识,提高艺术欣赏能力。
教学重难点
重点
通过音乐的比较欣赏,更好地促进对抽象绘画的理解。
难点
对抽象绘画中的形、色、结构、节奏等绘画因素的感受、体验与表现。
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找相似
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有些抽象绘画中,点、线、面、明暗、色彩等视觉要素的组合,会使人产生类似于欣赏音乐作品时,由于音符节奏的不同组合产生的某种音乐感。这种感觉被称为艺术的通感。
要求:尝试用不同的线条表现你听到的音乐。
1
活跃、轻快
神秘、高贵
随意、忧伤
要求:用文字描述你看到的抽象绘画作品带给你的感受。
(形、色)
2
眼前一亮
精神振奋
明快轻盈
喜悦舒爽
要求:尝试用文字描述你听到的音乐感受和你想到的颜色?
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通过上面这个游戏,你能总结出音乐和绘画这两种艺术形