精品解析：湖北省随州市随县2021-2022学年七年级下学期期末文综历史试题

2022学年度第二学期期末学业质量监测 七年级历史综合试题 一、选择题 1. 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族的历史发展趋势。589年，统一全国的皇帝是 A 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 2. 杜甫诗“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实”，描绘的是 A. 贞观之治 B. 开皇之治 C 开元盛世 D. 文景之治 3. 有一部电视剧的简介说道：“本剧讲述了‘他’历经磨难、矢志不渝、东渡日本的故事。六次东渡，五次失败，历尽坎坷，终于在第六次东渡成功……”剧中的“他”指的是 A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 孙悟空 4. “陈桥兵变，黄袍加身”“杯酒释兵权”等历史典故，与下列历史人物有关的是 A. 耶律阿保机 B. 赵匡胤 C. 元昊 D. 完颜阿骨打 5. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有分有和，在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期，曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C. D. 6. 经济重心南移是一个漫长的历史过程，它最终完成于哪一时期（ ） A. 隋唐 B. 两宋 C. 元朝 D. 明清 7. 宋朝时期为了加强对海外贸易的管理，在主要港口设立的机构是（     ） A. 都护府   B. 市舶司 C. 中书省   D. 宣政院 8. 被誉为“一代天骄”的成吉思汗，其历史功绩是 A. 统一蒙古 B. 建立元朝 C. 设立行省 D. 打退沙俄 9. 我国省级行政区的设置开始于 A. 夏朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 元朝 10. 亚非许多国家和地区至今还保存着不少同郑和有关的遗迹，这是中国航海家郑和下西洋的历史见证。郑和下西洋的主要目的是 A. 促进中外民间经济交往 B. 促进中国的海外贸易 C. 销售中国的手工业品 D. 提高明朝在国外的地位和威望 11. “封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句出自一位明朝抗倭民族英雄之口，他是 A. 戚继光 B. 岳飞 C. 李时珍 D. 文天祥 12. 与如图人物相关历史事件是 郑成功 A. 雅克萨之战 B. 收复台湾 C. 设置锦衣卫 D. 土尔扈特回归祖国 13. 西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，1727年，清政府为了加强对西藏地区的管理，设置了 A. 西域都护 B. 宣政院 C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军 14. 清政府规定：外国商船只准在广州一处口岸通商贸易；对中国出海的商民限期返回，如逾期不归则不准回国。该规定说明清朝 A. 加强民族交往 B. 实行闭关锁国 C. 加强思想控制 D. 鼓励对外贸易 15. 它被称为“中国17世纪的工艺百科全书”，这本书是 A 《天工开物》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. 《三国演义》 二、非选择题 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。成为重要的一点就是他同他们真心相待，与他们建立了深厚的感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权后继的宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 ——改编自部编版七年级历史下册 材料三 元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，以加强中央对这些地区的统治。 ——改编自部编版七年级历史下册 材料四 在清朝辽阔的整土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆与边疆治理》 （1）结合所学知识指出，材料一中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”而被各族首领尊称为什么？并指出唐太宗时期与西藏地区交往的史实一例。 （2）材料二体现了宋朝政治的什么特点？ （3）依据材料三并结合所学知识回答，元朝统治者在东南地区（台湾地区）“因地制宜”设置了什么管理机构？ （4）根据材料四回答，清朝前期在新疆设立什么机构对新疆进行有效的管辖？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 “宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为‘二府’……中书密院既称二府，每朝奏事，与中书先后上殿。” ——摘编自《宋史》 材料二 太祖（朱元璋）为吴王时本如元制置中书省，以左右相国为之长，先尚右，后尚左。洪武元年（1368）改为左右