内容正文:
2.1-分数混合运算(一)-六年级上册数学暑假知识衔接试卷
教学目标及重难点
1.在解决有关分数乘除混合运算的具体问题的过程中,会有画图的策略直观呈现数量关系。
2.结合具体情境体会分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序一样,会正确计算分数混合运算,并在计算中养成认真的良好习惯。
3.能解决有关分数混合运算的简单实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。
体会分数混合运算与整数混合运算的运算顺序相同,能解决有关分数混合运算的简单实际问题。
会有画图的策略直观呈现数量关系,找到问题中的单位“1”。
一、选择题
1.12米的与( )米的一样长。
A.9 B.21 C.28
2.小华在计算时,把一个数除以5看成了一个数乘5,结果算出来的答案是,那么正确的答案是( )。
A. B. C. D.
3.小东看一本漫画书,第一天看了16页,第二天看的页数是第一天的,第三天看的页数是第二天的,第三天看了( )页。
A.10 B.12 C.14 D.16
4.千克的是1千克的( )。
A. B. C. D.
5.5×的结果是( )。
A.1 B.25 C. D.5
二、填空题
6.甲数的等于乙数的,乙数是40,甲数是(____)。
7.一个数的是20,这个数的是_____.20m的等于_____m的.
8.一杯水的是240mL,那么这杯水的是_____mL.
9.甲数的与乙数的相等,如果甲数是48,那么乙数是_____.
10.××=×(×)运用了(_____)律和(_____)律。
三、判断题
11. ×÷×=÷=1 (______)
12.甲数是25,乙数的等于甲数的,乙数是45. (_______)
四、计算题
13.计算下面各式。
五、解答题
14.
参考答案
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.75
7.24 32
8.400
9.64
10.乘法交换 乘法结合
11.×
12.×
13.
=
=
=
=
14.120××=80(下)
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