内容正文:
广东省广州市白云区2020-2021学年七年级下学期期末测试卷
说明:
1.本检测题包括两道大题,28道小题。满分90分,检测时间60分钟。
2.请认真填写答题卡的相关内容。第1-25小题的答案请用2B铅笔填涂在答题卡上,第26-28小题的答案,请用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡的指定区域。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(25小题,每小题2分,共50分)
1. “张公出,丝路兴,文明传。……大业(年号)始,东都建,运河开。”材料中的“丝路”与“运河”都促进了( )
A. 南北交通的发展 B. 经济和文化的交流
C. 经济重心的南移 D. 西汉的大一统
2. 下图为东晋至北宋时期,入仕群体中寒门子弟所占比例变化示意图。出现这种变化的主要原因是
A. 中央集权的加强 B. 重文轻武的政策
C. 君主专制的强化 D. 选官制度的变革
3. 有学者认为:“在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会。于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。”材料主要表明该“制度”
A. 扩大了统治的社会基础 B. 推动了隋唐时期教育的发展
C. 实现了公平选拔人才 D. 营造了浓厚的读书风气
4. 贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。”为此,太宗
A. 知人善任和虚心纳谏 B. 戒奢从简和轻徭薄赋
C. 勤于政事和爱惜民力 D. 重视农业和关爱百姓
5. “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这首诗描写的繁荣景象出现在( )
A. 唐高祖李渊时期 B. 唐太宗李世民时期
C. 唐玄宗李隆基时期 D. 女皇武则天时期
6. 唐朝实行开明的民族政策,民族之间的交融进一步发展。以下唐诗中,能反映民族交融的诗句是
A. 儿童相见不相识,笑问客从何处来 B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
C. 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 D. 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重
7. 唐朝诗人杜甫在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有?一二老寡妻。”造成这一惨状的历史事件是
A. 七国之乱 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
8. “唐朝灭亡之后,北方黄河流域相继出现了五个政权,历经54年,每个政权平均约为10年,最短的不到4年。”材料反映了这一时期
A. 政权更迭十分频繁 B. 民族交融不断加深
C. 统一成为必然趋势 D. 疆域面积不断扩大
9. 下图为中国古代历史发展基本阶段的简易时间轴,其中阶段③的阶段特征是
A. 国家的产生和社会变革 B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代 D. 统一的多民族国家的巩固与发展
10. 下表是王安石变法的主要措施。据此可知
领域
措施
内容
目的
经济
募役法
征收役钱,用来雇人到官府服役;原先不服役官僚等,也要交纳役钱
限制官僚等的特权,增加政府收入
方田均税法
核实土地,按土地的多少、好坏平均征税
使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税,增加国家赋税收入
农田水利法
鼓励垦荒和兴修水利
促进农业发展
军事
保甲法
把农村人户编制起来,有两个以上成年男子的人户,出一人为保丁;保丁平时种田,农闲练兵
加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量
A. 变法目的是增加政府财政收入、富国强兵
B. 农田水利法触动了大官僚、大地主的利益
C. 变法导致了官僚机构和军队的不断膨胀
D. 变法引发了此起彼伏的农民起义
11. 北宋灭亡后,他精忠报国,收复失地却冤死在风波亭;南宋灭亡后,他率部顽强抵抗宁死不屈,留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句。材料中这两个“他”分别是指
A. 岳飞、文天祥 B. 辛弃疾、岳飞
C. 文天祥、陆秀夫 D. 岳飞、辛弃疾
12. “唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,元朝时候,开始形成一个新的民族——回族”。材料反映了回族的形成是
A. 封建专制统治结果 B. 民族融合的结果
C. 元朝对外扩张的结果 D. 民族分化的结果
13. 2021年是西藏和平解放70周年,西藏自古就是中国领土不可分割一部分。它正式成为中央直接管辖下的行政区是在
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝
14. 《水浒传》中描写道:“梁山好汉鲁智深与兄弟逛街,这条街上不仅有人说书唱曲,杂耍表演,还有人卖饮食、药材、古玩、字画。”他们到的地方是
A. 瓦子 B. 驿站 C. 邸店 D. 榷场
15. 词在唐朝时已经出现,经五代到两宋,得到很大发展,成为宋代主要的文学形式之一。以下不属于宋代词人