第一章 机械运动 单元复习归纳-2022-2023学年八年级上册初二物理【重难点手册】人教版

12.>;20;200.[由题中图象可知，甲车的速度为m= 单元学能测评 1000m=20m/s,乙车的速度为z=70m200m 50s 50s 1.D2.C3.A =10m/s,所以甲车的速度大于乙车的速度：在t 4.B[大客车长约10m,小红经过大客车的时间约1s 40s时，甲车所在位置为s甲=800m,乙车所在位置 则小汽车的速度u=三=10m-10m/s,合36km/h t I s 为sz=600m,所以两车相距s甲一s乙=800m-600m 所以与40km/h最接近.] =200m.] 5.B[由题图可知相邻波峰之间的距离s=42mm 13.减速；0.5：0.67.[由题图可知，由B经C到D是匀 17mm=25mm=0.025m,卷纸速度v=1.5m/min 速运动，所以D点的速度p=D=D=.四= 0.4s 0.025m/s,则心跳周期T=1=。-0025ms 0.025m=1s.] 0.5m/AD段的平均速度D-=.6四≈ 0.6s 6.C[标志牌上的“120”含义是车速不得高于120km/h, 0.67m/s.] 测速区间长度为20km,则时间不能小于t=三 14.匀速直线运动；0.85；3.75.[0~4s内小球通过的 器品古h=1omm] 路程为1m-0.85m=0.15m.] 7.C[s-t图象的倾斜程度越大，则速度越大.] 15.(1)乙：2.82.(2)s:0.2s. 16.(1)A和B(或C).(2)2.5.(3)路程；时间. 8B[由题中图象知，师=24m=0.4m/s,2= 17.(1)小于.(2)A. (3)加速；0.8.[(1)设全程路程 3.6m=0.6m/s,所以弹<z.开始的时候，甲、乙相 为L,则小车运动的距离x=L5地=L,由题知， 距20m,后来相距10m,所以sz十s弹=20m一10m= 所用的时间c=4=2.6s,lB=t2=1.8s,则小车在 10m,或sz十s甲=20m+10m=30m,即vzt+mt= 10m,或zt十mt=30m,解得t=10s或t=30s.故 前半程的平均速度阳一器一、右。小车运 L 选B.] L 9.C[物体运动15s通过的路程为30m;前5s内物体 动全程的平均速度x一瓷一2。·所以<e, 通过的路程为20m,物体的速度=氵=20m=4m/s, 即AB段的平均速度小于全程的平均速度. (2)测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度， 物体做匀速直线运动：5至10s内物体静止：10至20s 应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在 内物体做匀速直线运动，速度=号=40m-20m 20s-10s C处停止计时. 2m/s,可见物体在20s内做变速直线运动：全程的平 (3)由题中图象可知，小车在斜面上滑下时是加速 均速度”号-0n=2m/s] 运动的；小车到达坡底的时间是2.5$，对应的速度为 7=208 0.8m/s.] 10.C[设从一楼到二楼的路程为s,则人和电梯都以原 18.(1)样车走完1号线要用的时间 来的速度向上运动时，人到达二楼的时间=三 V总 4=三=g27km=1,35h v 20 km/h s，了=，故C选项正确.了 (2)样车前50s通过的距离 t t? 1 11.运动；静止；216. =4=54X3.6m/s×50s=750m 6 停车14s,后36s通过的距离 一s=s一t,从鸣号开始到人听到声音结束所用的总 s2=212=60 3.6m/sX36s=600m 时间丝=1十二.开始听到声音传播的时间。= 02 则样车行驶的平均速度 六，站台上的人听到鸣号声持续的时间1=十 1十S2 750m+600m=13.5m/s. 7=4十0千42503十14s+36。 19.若车刚穿过时小王再穿过，客车穿过B点所用时间 第2节 声音的特性 =1=60m+10m=7s t车 10m/s A基础过关练 小王运动的速度 1.C2.C3.B4.C5.A 队=2-8≈1.14m/s 7s B中考提能练 若小王刚穿过时车再过线，客车到达B点所用时间 1.AC2.B3.C ==60m=6s t车10m/s 4.振动：响度， 小王运动的速度或=乎=8m2m-1,7m八 5.频率；音调；高。 6.(1)松紧程度（或所挂物体的重量）：A、B之间的距离. 当小王的速度大于1.7m/s或小于1.14m/s时，他 (2)A、B之间的距离；松紧程度（或所挂物体的重量）. 能安全过马路。 C培优突破练 第二章声现象 1.分析题中表格中频率和弦长两行数据可知，均匀拉紧 的琴弦发音的频率与弦长近似成反比. 第1节声音的产生与传播 对中央C和A有上=4（化=D, A基础过关练 1.A2.C3.B4.A 得6=×1== f6 5.1500. 所以弦长第6格的数值应