假期作业（十四）固体、液体-2022新教材高二物理暑假作业【高考解码·过好假期每一天】

高二物理 加卡气座 三、非选择题 知管 7.质量为m的薄壁导热柱形汽缸，内壁光滑，用横截面 积为S的活塞封闭一定量的理想气体.在下述所有过 压强计 程中，汽缸不漏气且与活塞不脱离.当汽缸如图(a)竖 直倒立静置时.缸内气体体积为V1,温度为T.已知 臂带 重力加速度大小为g,大气压强为0 A.30 cm3 B.40 cm3 C.50 cm3 D.60 cm3 二、多选题 5.如图所示，有一重力可以忽略的薄 壁小试管开口向下竖直地浮在很 图( 图) 图(c 大的水银槽内，试管中有一长为h1 号 (1)将汽缸如图(b)竖直悬挂，缸内气体温度仍为T1, 的水银柱封住两段气体A、B,A、B 求此时缸内气体体积V2: 气柱长分别为11、2，管内外水银 (2)如图(c)所示，将汽缸水平放置，稳定后对汽缸缓 面高度差为h2,在保持温度不变的 慢加热，当缸内气体体积为V3时，求此时缸内气体的 情况下，下列说法正确的是( 温度. A.开始时h2一定等于h1 B.若外界大气压缓慢增加少许，则h2不变，l1变小，l2 变小 C.若外界大气压缓慢增加少许，则h2变小，1变大，l2 变大 D.若用手轻按试管，使试管竖直向下移少许，则h2变 大，1变小，2变小 6.如图所示，竖直放置的导热汽缸内用活 塞封闭着一定质量的理想气体，活塞的 质量为m,横截面积为S,缸内气体高度 为2h.现在活塞上缓慢添加砂粒，直至缸 内气体的高度变为h.然后再对汽缸缓慢 加热，以使缸内气体温度逐渐升高，让活 塞恰好回到原来位置.已知大气压强为 p,大气温度均为T。,重力加速度为g,不计活塞与汽 缸间摩擦.下列说法正确的是 ( A.所添加砂粒的总质量m十S B.所添加砂粒的总质量2m十PoS C活塞返回至原来位置时缸内气体的温度为。 D.活塞返回至原来位置时缸内气体的温度为2T。 假期作业（十四） 固体、液体 摘要 2.家庭、学校或机关门锁常用“碰锁”，然而，这种锁使用 1.知道晶体、非晶体、单晶体和多晶体，了解各向异性、 一段时间后，锁舌就会变涩而不易被碰入，造成关门 各向同性及晶体的微观结构，能解释相关的现象. 困难.这时，你可以用铅笔在锁舌上摩擦几下，碰锁便 2.知道表面张力、浸润、不浸润、毛细现象及液晶的概念 开关自如了，并且可以持续几个月之久.请你动手试 和实验证据，并能解释相关的自然现象. 一试，并解释其中的道理！ 3.理解液体的微观结构，能解释表面张力、浸润与不浸 润产生的原因.掌握液晶对光学具有各向异性，并能 解决相关问题。 3.液体的表面张力是怎样产生的？ >》有问必答·固双基 << 1.晶体与非晶体的主要区别是什么？ 4.液晶是现代生活的一个重要角色，从最初的电子手表 到如今的笔记本电脑、液晶电视、可视电话…液晶 一步步地深入了我们的生活，为什么“液体”和“晶体” 联系在一起了？液晶到底是什么物质？ 22 假期作业（十四） 4.中国最早的农学论文《吕氏春秋·任地》论述到：“人 >> 典例精析·拓思维 (< 耨必以旱，使地肥而土缓”.农谚“锄板底下有水”、“锄 【例】（多选）关于晶体和非晶体，下列说法正确的是 头自有三寸泽”这都是对松土保墒功能的生动总结 ( 关于农业生产中的松土保墒环节蕴含的科学原理，下 A.可以根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体 列说法正确的是 B.一块均匀薄片，沿各个方向对它施加拉力，发现其 A.松土是把地面的土壤锄松，目的是破坏这些土壤里 强度一样，则此薄片一定是非晶体 的毛细管，保存水分 C.一个固体球，如果沿其各条直线方向的导电性不 B.松土是为了让土壤里的毛细管变得更细，保护土壤 同，则该球体一定是单晶体 里的水分 D.一块晶体，若其各个方向的导热性相同，则这块晶 C.松土保墒利用了浸润液体在细管中下降，不浸润液 体一定是多晶体 体在细管中上升的科学原理 CD判断固体是否为晶体的标准是看是否有固定的熔 D.松土除了保墒、刈草外，还可促进蒸发、降低地温； 点，多晶体和非晶体都具有各向同性和无规则的外形，单 “多锄地发暖”这句农谚没有科学道理 晶体具有各向异性和规则的几何外形，C、D正确. 二、多选题 【规律方法】判断晶体与非晶体、单晶体与多晶体的 5.下列关于生活中的现象解释正确的是 方法 A.干毛巾的一只角浸入水中，水会沿着毛巾上升，使 (1)区分晶体与非晶体的方法：看其有无确定的熔，点， 毛巾湿润，是因为毛细现象的原因 晶体具有确定的熔，点，而非晶体没有确定的熔，点，仅 B.重庆的秋冬季节，有时会感到很潮湿，这是由于空 从各向同性或者几何形状不能判断某一固体是晶体 气的绝对湿度大 还是非晶体， C.缝衣针有时能静止在水面上，是由于缝衣针两侧液 (2)区分单晶体和多晶体的方法：看其是否具有各向异 体的表面张力与其重力相平衡