假期作业（十七）原子结构、玻尔理论-2022新教材高二物理暑假作业【高考解码·过好假期每一天】

假期作业（十七） 假期作业（十七） 原子结构、玻尔理论 摘要 (2)α粒子离原子核越近，库仑力越大，运动加速度越 1.知道阴极射线是由电子组成的以及电荷量是量子化的. 大，反之，则越小 2.了解α粒子散射实验的原理和现象以及卢瑟福原子 (3)α粒子的受力方向沿原子核与α粒子的连线，由原 核式结构模型的主要内容. 子核指向a粒子. 3.了解光谱、连续谱和线状谱等概念. 4.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容， >>>> 厚积薄发·勤演练 《〈（〈 5.了解能级、能级跃迁、能量量子化以及基态、激发态等 一、单选题 概念 1.卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是( A.结合经典电磁理论，解释原子的稳定性 有问必答 ·固双基 《<(< B.用α粒子散射的实验数据估算原子核的大小 1.如何判断阴极射线的带电性质？ C.卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部 存在质子 D.卢瑟福通过α粒子散射实验证明了原子核是由质 2.如图所示为α粒子散射的实验装置.实验过程中，α粒 子和中子组成的 子为什么会发生大角度散射？ 2.卢瑟福指导他的助手进行的α散射实验所用仪器的 示意图如图所示.放射源发射的α粒子打在金箔上， 通过显微镜观察散射的&粒子.实验发现，绝大多数α 粒子穿过金箔后，基本上仍沿原来方向前进，但少数α 粒子发生了大角度偏转，极少数的角度甚至大于90° 于是，卢瑟福大胆猜想 金箔 放射源 炎光 显微镜 3.根据经典的电磁理论，原子的光谱是怎样的？而实际 粒户 看到的原子的光谱是怎样的？ A.原子核内存在中子 B.原子核内存在质子 4.人们对原子结构的认识经历了几个不同的阶段，其中有： C.电子围绕原子核运动 D.原子内部有体积很小、质量很大的核 3.氢原子能级示意如图.现有大量氢原子处于=3能 ⊙08 级上，下列说法正确的是 ( A这些原子跃迁过程中最多可辐 Elev 玻尔模型 汤姆孙模型 卢瑟祁模型电了云榄型 0 D 射出2种频率的光子 -0.54 人们对原子结构认识的先后顺序排列是怎样的？ B.从n=3能级跃迁到n=1能级 0.85 比跃迁到n=2能级辐射的光 、 -1.51 子频率低 -3.4 C.从n=3能级跃迁到n=4能级 需吸收0.66eV的能量 -13.6 >》> 典例精析·拓思维 《<( D.n=3能级的氢原子电离至少需要吸收13.6eV的 能量 【例】（多选）卢瑟福对α粒子散射实验的解释是( 4.可见光的光子能量如表所示，玻尔的氢原子能级图如图 A.使α粒子产生偏转的主要原因是原子中电子对α 所示，则关于氢原子能级跃迁的说法正确的是 粒子的作用力 色光 红 黄 蓝一靛紫 B.使α粒子产生偏转的力是库仑力 每 光子能 C.原子核很小，α粒子接近它的机会很小，所以绝大 1.61 2.00 2.07 2.14 2.532.76 量范 多数的α粒子仍沿原来的方向前进 2.14 3.10 围(eV) 2.00 2.07 2.53 2.76 D.能产生大角度偏转的α粒子是穿过原子时离原子 龙.feV 核近的α粒子 0 BCD原子核带正电，与α粒子之间存在库仑力，当Q 4 .0.85 -1.51 粒子靠近原子核时受库仑力而偏转，电子对它的影响 -3.4 可忽略，故A错，B对；由于原子核非常小，绝大多数 粒子经过时离核较远，因而运动方向几乎不变，只有 离核很近的α粒子受到的库仑力较大，方向改变较 多，故C、D对. -13.6 【规律方法】α粒子的受力特点 A,从高能级向低能级跃迁时可能辐射出Y射线 :粒子与原子核间的作用力是库仑斥力：F=飞Qg B.处于n=2能级的氢原子可以吸收红光发生电离 r2 C.从n=3能级向n=2能级跃迁时会辐射出红外线 (1)式中Q为原子核的电荷量，q为α粒子所带电荷 D.大量氢原子从=4能级向低能级跃迁时可辐射出 量，r为《粒子与原子核间的距离， 两种频率的可见光 27 高二物理 二、多选题 三、非选择题 5.图为卢瑟福α粒子散射实验装置的示意图，图中的显 氧原子被电离一个核外电多 0 微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前的荧光屏可 子，形成类氢结构的氨离子 3.4ev -6.0y 观察α粒子在各个角度的散射情况.下列说法中正确 已知基态的氦离子能量为E E, -13.6V 的是 =-54.4eV,氦离子能级的 金新 荧光屏 示意图如图所示.普朗克常 量h=6.6×10-34J·s. 放射源 显微镜 54.4:V (1)要使氦离子能从第二能 级向第四能级跃迁，需要用频率多大的电磁波照射？ (2)已知钠的逸出功为2.3eV,今用一群处于第三能 级的氦离子发射的光照射钠，则光电子的最大初动能 的最大值是多少eV? A.相同时间内图中的A位置观察闪光次数比B位置 (3)若某次射出的具有动能为1.2eV