内容正文:
变化的快慢与变化率
杨宪伟
数学选修2-2
x
y
B
A
0
情境导入
树高:15米
树龄:1000年
高:15厘米
时间:两天
银杏树
雨后春笋
变化的快慢与变化率
提出问题
学生探求
主体互动
课堂整理
反思小结
巩固提高
提出问题
实例分析
物体从某一时刻开始运动,设s表示此物体经过时间t走过的路程,在运动的过程中测得了一些数据,如下表.
t(秒) 0 2 5 10 13 15 …
s(米) 0 6 9 20 32 44 …
物体在0~2秒和10~13秒这两段时间内,哪一段时间运动得更快?
提出问题
学生探求
主体互动
课堂整理
反思小结
巩固提高
学生探求
时间 5月18日 5月18日 5月20日
日最高气温 3.5℃ 18.6℃ 33.4℃
18.6
3.5
o
1
32
34
33.4
t (d)
T(oC)
A(1,3.5)
B(32,18.6)
C(34,33.4)
气温曲线
(5月18日为第一天)
榆林市去年5月18日到5月20日期间的日最高气温记载.
温差15.1℃
温差14.8℃
气温变化曲线
变化的快慢与变化率
提出问题
学生探求
主体互动
课堂整理
反思小结
巩固提高
主体互动
[问题]如果将上述气温曲线看成是函数y = f(x)
的图象, 则函数y = f(x)在区间[1,34]上的平均变化率为
o
1
34
x
y
A
C
y=f(x)
f(1)
f(34)
变化的快慢与变化率
提出问题
学生探求
主体互动
课堂整理
反思小结
巩固提高
[问题]如果将上述气温曲线看成是函数y = f(x)
的图象, 则函数y = f(x)在区间[1,34]上的平均变化率为
在区间[1, x1]上的平均变化率为
o
1
34
x
y
A
C
y=f(x)
x1
f(x1)
f(1)
f(34)
变化的快慢与变化率
提出问题
学生探求
主体互动
课堂整理
反思小结
巩固提高
[问题] 函数y = f(x)在区间[1,34]上的平均变化率为
在区间[1, x1]上的平均变化率为
在区间[x2,34]上的平均变化率为
o
1
x2
34
x
y
A
C
y=f(x)
x1
f(x1)
f(x2)
f(1)
f(34)
你能否类比归纳出 “函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率”的一般性定义吗