思维导图:突出的区域环境问题-2023年高考总复习狙击与专项突破

2022-06-27
| 3份
| 37页
| 291人阅读
| 0人下载
精品

内容正文:

高频考点94  云贵高原的石漠化 【拓展提升】 云贵高原某小村寨以传统玉米种植为主,石漠化严重,经济落后,近年来,通过区域整治与开发,生态改善,村民收入提高。下图示意整治前当地土壤厚度与岩石裸露率、坡度与坡位的关系。据此完成下面小题。 1.整治前当地土壤厚度与岩石裸露率、坡度与坡位的关系(     ) A.坡位越高,土壤厚度越小 B.岩石裸露率越高,土壤厚度越小 C.坡位越低,土壤厚度越大 D.坡度越大,土壤厚度越小 2.村民种植玉米,造成石漠化最严重的坡位是(     ) A.坡顶 B.上坡 C.下坡 D.洼地 【答案】1.D 2.B 【分析】1.读图可知,坡位与土壤厚度的关系是随坡位升高,土壤厚度先下降后升高;岩石裸露率在坡顶最高,土壤厚度在上坡最薄;坡度与土壤厚度是负相关。坡顶的坡位最高,土壤厚度不是最小的,A错误;坡顶的岩石裸露率最高,但上坡的土壤厚度最小,B错误;上坡比坡顶的坡位低,但土壤厚度要小些,C错误;读图可知,坡度与土壤厚度是负相关,所以坡度越大,土壤厚度越小,D正确。故选D。 2.读图可知,上坡的坡度最大,且土壤厚度是最薄,种植玉米会加重水土流失,加剧石漠化,造成的石漠化是最严重的。综上所述,B符合题意,排除ACD。故选B。 石漠化严重区域主要集中在我国岩溶地区,下左图是“岩溶地区不同时期石漠化面积变化速率图”,右图是“岩溶地区不同时期不同程度石漠化面积比例图”。读图完成下面小题。 3.据图可知,我国岩溶地区近年来(     ) A.石漠化面积有所减少,石漠化程度有所减轻 B.潜在石漠化面积减小,缩减速度加快 C.石漠化程度持续减轻,但重度和极重度比例变化很小 D.石漠化发生率下降,耕地面积大幅增加 4.我国岩溶地区石漠化面积发生变化的主要原因是(     ) A.天然植被得以快速恢复 B.人口压力减轻和农村能源结构调整 C.城市化发展大量占用石漠化土地 D.良好的自然条件利于林草植被的修复 【答案】3.A 4.B 【分析】3.据“岩溶地区不同时期石漠化面积变化速率图”中的信息可知,石漠化面积变化速率减少,并在2011年后出现负值,说明石漠化面积有所减少,石漠化程度有所减轻,故A正确,并不是潜在石漠化面积减少,故B错,石漠化程度持续减轻,但重度和极重度比例变化较大,比例减小,故C错,石漠化速率下降,面积减小,也不会使耕地面积大幅增加,故D错。故选A。 4.我国岩溶地区石漠化的原因是该区域多石质山地,地势起伏大,夏季多暴雨,降水集中,土壤疏松并且浅薄,加上人类对植被的破坏,导致水土流失,石漠化面积减小,主要是人口压力减轻和农村能源结构调整,减少了对植被的破坏,使水土流失减弱,故B正确,该区域土层薄不利于林草植被的修复和天然植被的快速恢复,也不是城市化发展对石漠化土地的占用,故ACD错。故选B。 二、综合题 5.阅读图文材料,完成下列问题。 我国南方喀斯特地区,岩溶作用强烈,水土流失后,常会出现土地石漠化,严重制约区域社会经济发展。喀斯特槽谷区是在长期溶蚀作用下,形成与褶皱轴向一致的条形槽谷,主要分布于鄂、湘、渝、川、贵五省市交界区,是南方喀斯特地貌的重要组成部分。土壤侵蚀模数是指表层土壤在自然营力(水力、风力、重力等)和人为活动的综合作用下,单位面积和单位时间内被剥蚀并发生位移的土壤侵蚀量,是衡量土地石漠化的重要指标。下图为“我国南方喀斯特槽谷区位置图”“2000年—2015年我国南方喀斯特地貌区土壤侵蚀总量和侵蚀模数的变化情况图”。 (1)描述2000年—2015年南方喀斯特地貌区土壤侵蚀的变化特征. (2)分析该区域洞穴广布的原因。 (3)我国南方喀斯特槽谷区经济发展落后,试分析其原因。 (4)推测我国南方喀斯特槽谷区土地石漠化的变化趋势并分析其带来的影响。 【答案】(1)年土壤侵蚀总量与平均侵蚀模数2000年—2005年快速下降,2005年—2010变化小,2010年—2015年逐年下降(或下降-平稳-下降);侵蚀状况整体在减轻。 (2)石灰岩广布,气候湿热,流水溶蚀作用显著。 (3)岩溶作用强烈,生态环境脆弱;地处五省交界,地理位置偏僻;喀斯特槽谷区面积大,地形崎岖,交通不便;工农业发展受限,人口外流严重。 (4)变化趋势:土地石漠化程度变弱。 影响:植被覆盖率提高,生态环境改善,生物多样性增加;水土流失减轻,滑坡、泥石流等地质灾害减少;局部气候改善,水旱灾害减轻;土壤肥力提高,农作物产量增加,利于可持续发展。 【分析】本题以我国南方喀斯特地区,常会出现土地石漠化为材料设置试题,涉及喀斯特地貌成因、区域经济发展、环境整体性等相关内容,考查学生获取解读地理信息、论证探讨地理问题的能力,以及区域认知和综合分析的地理素养。 (1)读图可知,年平均侵蚀模数的柱状变化可以分三阶段2000年—2005

资源预览图

思维导图:突出的区域环境问题-2023年高考总复习狙击与专项突破
1
思维导图:突出的区域环境问题-2023年高考总复习狙击与专项突破
2
思维导图:突出的区域环境问题-2023年高考总复习狙击与专项突破
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。