精品解析：河北省承德高中2021～2022学年高二5月联考生物试题

承德高中2021～2022学年第二学期五月高二联考 生物试卷 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 一个完整的生态系统的结构应包括（ ） A. 全部的生物种群和它们构成的群落 B. 生产者、消费者、分解者以及食物链和食物网 C. 生产者、消费者、分解者及其无机环境 D. 生态系统的组成成分和营养结构 2. 如图为某生态系统的能量流经第二营养级的示意图，图中数字为能量值。下列说法错误的是（ ） A. 图中A表示初级消费者摄入的能量为100 B. 图中D表示用于第三营养级的同化量 C. 图示途径分解者利用的能量最大值为45 D. 能量在第二、三营养级之间的传递效率一般不超过20% 3. 下列关于生物学内容的分析，错误的是 A. “适时打顶掐尖可促进植株开花结果”依据的原理是去除顶端优势 B. “鸠占鹊巢”和“螳螂捕蝉，黄雀在后”均体现了生物群落中的捕食关系 C. “一山不容二虎”可以说明虎处于最高营养级，所获能量少，因而个体数量少 D. “插茱萸（带香植物）可驱秋蚊灭虫害”中的茱萸与秋蚊之间传递的是化学信息 4. 我国某海湾浅滩中的底栖动物在物质循环和能量流动中具有重要作用，该浅滩中还生活着多种海藻及挺水植物等。科研人员利用样方法对底栖动物的物种丰富度进行了调查，结果表明该浅滩中的底栖动物主要包括滤食性的双壳类、碎屑食性的多毛类和肉食性的虾蟹类等，下列有关叙述正确的是 A. 该浅滩中的底栖动物都是分解者 B. 调查采样地点应选择底栖动物集中分布的区域 C. 该浅滩中所有的底栖动物构成了一个生物群落 D. 该浅滩生物多样性的间接价值大于其直接价值 5. 下图表示某地推行“猪—沼—果”生态农业模式。下列有关叙述错误的是 A. 从生态系统的组成成分上看，沼气池中的沼气菌群促进了物质循环 B. 该生态农业模式中含有生态系统中的三种生物成分，但食物链和食物网关系简单 C. 人在“猪一沼一果”生态农业模式中只充当了管理者的角色 D. 该生态农业模式中将粪便资源化，既减少了环境污染又提高了资源利用率 6. 下图为生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，下列有关说法错误的是（ ） A. 流经生态系统的能量主要来自生理过程① B. 能够保证生态系统物质循环正常进行的关键成分是a、c C. 农田生态系统的人为管理起主要作用，所以农田生态系统的恢复力稳定性较强 D. 能量流动过程中，化学能转为热能的这一步主要通过各种生物的呼吸作用实现 7. 下图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况。下列有关叙述错误的是（ ） A. 过程①和②在细胞中的场所相同 B. 过程②和④所需要的最适温度不相同 C. 过程③产生CO2的反应和过程④都需要氧气的参与 D. 过程④和⑤利用的菌种相同 8. 甜酒酿是用蒸熟的糯米拌上酿酒酵母发酵而成的一种甜米酒，其制作流程如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 蒸米既可以将米粒上的微生物杀死，又有利于淀粉的快速糖化 B. 蒸米后凉饭的目的是防止酿酒酵母被高温杀死 C. 发酵时应将拌有酿酒酵母的凉饭装满密闭的容器，发酵过程中适时排气 D. 发酵时将温度控制在28℃左右以便于酿酒酵母的繁殖 9. 平板划线法和稀释涂布平板法是微生物纯培养的常用方法，下列叙述正确的是（ ） A. 平板划线法过程中灼烧接种环次数与划线次数不相同 B. 通过稀释涂布平板法统计的活菌数往往大于实际的活菌数 C. 两种接种方法得到的菌种都是均匀分布在培养基表面上的 D. 两种接种方法都要将菌液进行一系列梯度稀释，都能对菌种进行计数 10. 下图表示用草木樨状黄芪（）和木本霸王（）培育抗盐新品种的过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 原生质体A和原生质体B的细胞器种类相同 B. ①过程需要在等渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理 C. ③过程完成的标志是融合细胞再生出细胞壁 D. 经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组 11. 为研究血清在细胞培养中的作用，某小组进行了相关实验并得到了如图所示的结果。下列有关叙述错误的是（ ） A. 正常细胞在培养过程中存在接触抑制的现象，癌细胞则不存在该现象 B. 动物细胞培养需要将培养瓶置于含95%O2和5%CO2的混合气体的培养箱中培养 C. 由图示结果可知，血清的有无对癌细胞的影响小于对正常细胞的影响 D. 利用含细胞悬液的培养瓶培养细胞的过程中应定期更换培养液，这可以防止有害代谢物积累而阻碍细胞分裂 12. 下列关于生态系统的稳态及多样性保护的叙述，正确的是（ ） A. 生物多样性包括种群多样性、物种多样性和生态系统多样性 B. 物种多样性较高的生态系统恢复力稳定性相对较高 C.