3.1生态系统的结构课件2021-2022学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第3章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 授课：谢志强 QQ：408904041 森林、草原、天地、山川，地平线之外一片苍茫。 “小小寰球”在宇宙中旋转，承载着它的生命之网。 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 讨论1：大豆根系会给土壤带来哪些变化？ 提示：大豆的根会吸收土壤中的水和无机盐，使土壤中的水和无机盐减少；大豆根的呼吸作用会增加土壤中CO2的含量；大豆与根瘤菌互利共生固氮，会增加土壤中氮的含量；死亡和脱落的大豆根，会增加土壤中有机物的含量。 问题探讨 大豆是发源于我国的重要粮食作物。大豆田里生长着稗草、苘麻、鸭跖草等多种杂草，分布着七星瓢虫、大豆蚜等动物，土壤里还有蚯蚓、线虫，以及多种微生物。每公顷大豆与共生根瘤菌每年固氮可以超过100kg。 讨论2：大豆与其他生物之间存在什么关系？ 种间竞争：大豆与稗草、苘麻、鸭跖草。捕食：大豆蚜与大豆。互利共生：大豆与根瘤菌。 讨论3：根据以上讨论结果，请用一句话概括生物与环境的关系；。 提示：环境决定了哪些生物可以在这里生存，生物反过来会影响和改变环境；生物与环境相互依赖、相互影响；生物与环境之间有复杂的相互作用；生物与环境是统一的整体；等等。 从上分析，由此可见生物群落与非生物环境有着密不可分的关系。 我们把在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作生态系统。 一、生态系统的范围 生态系统的空间范围有大有小。 1．生物圈：地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统。 2．生态系统类型 陆地生态系统：森林生态系统、草原生态系统、 自然生态系统 荒漠生态系统、冻原生态系统 水域生态系统：海洋生态系统、淡水生态系统 人工生态系统：农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、 城市生态系统 二、生态系统具有一定的结构 分析生态系统的结构 生态系统1