第二部分 第二章 第一节 重力、弹力-【创新教程】2022初升高物理衔接教材一本通

１０．A　[由图知,在第２s内,质点(１)(３)(４)的速 度都均匀增大,做匀加速直线运动,故 A 正确; 速度时间图线与时间轴围成的面积表示位移, 根据几何知识可知,在第２s末,质点(２)(３)的 位移相同,故B错误;在第１s内,质点的位移 大小相等,质点(１)的位移为负,(２)(３)(４)的 位移为正,所以质点(１)的平均速度与其他三 个质点的平均速度不同,故C错误;０~２s内, 质点(３)位移不为零,没有回到出发点;质点 (４)的位移为零,则在第２s末,质点(４)回到出 发点,故 D错误．故选 A．] １１．CD　[若 加 速 度 与 速 度 反 向,物 体 做 减 速 运 动,则加速度增大,速度反而减小,故 A 错误; 由加速度表示速度变化快慢可知,物体速度变 化量越大,加速度不一定大,故B错误;加速度 另一个意思是速度的变化率,表示速度变化快 慢,物体速度变化越快,则速度的变化率越大, 加速度也越大,故 C正确;若加速度与速度同 向,物体做加速运动,则即使加速度变小,速度 也会越来越大,故 D正确;故选C、D．] １２．BD　[物体前２s内做加速直线运动,加速度 a１＝ ３．０m/s ２s ＝１．５m /s２,选项 A错误;３s到７s 物体 做 减 速 直 线 运 动,加 速 度 大 小 a２ ＝ ３．０m/s ４s ＝０．７５m /s２,选项B正确;第３s内物 体做匀速直线运动,通过的位移x＝３．０×１m ＝３m．选项C错误;由于a１＞a２,故加速过程 中的速度变化率比减速过程中的速度变化率 大,选项 D正确．] １３．解析:小球A 和B 在从１到６这段时间间隔内 的时间都为５s,A 的路程为４m,B 的路程也 为４m,根据v＝st 可知,二者平均速度相同． 答案:＝ １４．解析:位移是矢量,是指从初位置指向末位置的有 向线段,家到学校的直线距离为 x＝ ６００２＋８００２ m＝１０００m; 路程是实际走过的轨迹,故路程为 ４００m＋６００m＋４００m＝１４００m． 答案:１０００　１４００ １５．(１)匀速直线　(２)零　匀加速直线　匀减速 直线　未发生 １６．解析:如 图 所 示,过 C 点 作 AB 的垂线,交AB 的延长线 于 D 点．解 得 DC＝BCsin ６０°＝１００× ３２ m＝５０ ３m , BD＝BCcos６０°＝１００×１２ m＝５０m 显然位移的大小为x＝AC＝ AD２＋DC２＝ １５０２＋(５０ ３)２m≈１７３．２m 方向由A 指向C 路程为AB＋BC＝１００m＋１００m＝２００m． 答案:１７３．２m,方向由A 指向C　２００m １７．解析:(１)根据题中vＧt图像可知在AB段速度随 时间不断增加,所以AB 段表示质点做匀加速直 线运动;在BC段速度不随时间而变化,所以BC 段表示质点做匀速运动;在CD 段速度随时间不 断减少,所以CD段表示质点做匀减速直线运动． (２)质点在５s末的速度由题中vＧt图像可知是 １５m/s． 答案:(１)AB段表示质点做匀加速直线运动;BC 段表示质点做匀速运动;CD段表示质点做匀减速 直线运动． (２)１５m/s １８．解析:由加速度公式a＝ΔvΔt ,设定初速度的方向 为正方向,(１)罚球瞬间,球的加速度为 a１＝ Δv１ Δt＝ ２０－０ ０．１ m /s２＝２００m/s２ (２)守门员接球瞬间,球的加速度为 a２＝ Δv２ Δt＝ －２０－２０ ０．１ m /s２＝－４００m/s２, 负号表示加速度方向与速度方向相反． 答案:(１)２００m/s２　(２)４００m/s２ 第二章　相互作用———力 第一节　重力、弹力 初中知识回顾 知识再现 １．一个物体对另一个物体　相互　形状　运动状 态　大小　方向　作用点　牛顿　N　用手托 起两个鸡蛋　受力物体　箭头　线段　作用点 ２．地球的吸引　G　质量　正比　mg　g　９．８ N/kg　竖直向下　重垂线　几何中心 ３．弹性形变　力的大小　受到的拉力越大,弹簧 的伸长量就越长　测量范围(或:量程)　分度 值　零刻度线　一条直线　刻度盘 巩固训练 １．D　[鱼线对鱼竿的拉力使鱼竿发生弯曲,改变 了鱼竿的形状,A 项说法正确;瓶对海绵的压力 使海绵凹陷,改变了海绵的形状,B 项 说 法 正 确;球拍对乒乓球的作用力使球向相反的方向 运动,改变了乒乓球的运动方向,C 项说法正 确;脚用力踢足球时,能使足球飞出去,是惯性 使球 保 持 了 继 续 运 动 的 状 态,D 项 说 法 不 正确．] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋