2022届高三生物一轮复习课件 2.5.3 细胞器协调合作和生物膜系统

学段学科：高中生物 年级：高三 授课教师：付瑞娟 第二章 细胞的基本结构与物质运输 第5讲 细胞器与生物膜系统 考点1：主要细胞器的结构和功能 目录 CONGTENT 考点2：细胞的生物膜系统 考点3：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 2 线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态(即有色状态)呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原,成为无色状态. 实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 2.（高考重组）某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是( ) A.经蒸馏水处理，可观察到细胞吸水涨破 B.高倍显微镜下能观察到叶绿体的形态和结构 C.用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞中的叶绿体时，叶绿体在液泡周围是可以运动的 D.经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 E.在新鲜黑藻小叶片装片中可进行叶绿体形态观察和计数 F.用高倍显微镜观察菠菜叶肉细胞中的叶绿体时，通常看不到染色体是因为放大倍数不够（若用电子显微镜可看到） G.观察叶绿体可以用菠菜稍带叶肉细胞的下表皮，因为菠菜下表皮细胞含有大量的叶绿体 H.水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2，被同一个细胞利用需要跨过4层生物膜 L.高倍显微镜可以观察到附着的核糖体不是只分布在内质网上 C 追踪训练 细胞的生物膜系统 考点2 7 1.分泌蛋白的概述 深挖教材 必修一P51 1、分泌蛋白？ 2、胞内蛋白？ 在核糖体上合成的，不需要运输到细胞膜外，只在细胞内起作用的酶，如呼吸酶、DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶等细胞生命活动必需的酶。 研究方法：同位素标记法 3、可以利用口腔上皮细胞研究分泌蛋白的合成吗？ × 二.细胞器之间的协调与配合 思考以下问题： 1.分泌蛋白是在哪儿合成的? 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试构建分泌蛋白合成和运输的过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由什么细胞器提供？ 2.分泌蛋白的合成和分泌过程 囊泡 囊泡 氨基酸 多肽 未成熟蛋白 成熟蛋白 分泌蛋白 脱水缩合 加工、折叠 修饰、加工 分泌 粗面内质网 高尔基体 细胞膜 游离核糖体 转移 囊泡 囊泡 交通枢纽 线粒体供能 2.分泌蛋白的合成和分泌过程 3.在功能上的联系 在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合如图所示： 细胞内的各种生物膜不仅在结构上有一定的联系，在功能上也既有分工，又有紧密的联系。 结构上联系 功能上联系 A、B图：二者都是分泌蛋白运输加工过程图示，其中A图是细胞的局部，B图则是完整细胞。分析A、B图中各标号分别代表什么结构？ 1.图析法分析分泌蛋白的加工与运输 B图中①②③④⑤⑥⑦⑧依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。B图中⑦物质排出细胞的方式是胞吐，该过程体现了细胞膜的流动性。 A图中①②③④⑤依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜； 及时巩固 2.图中a、b、c、d为细胞器，3H－亮氨酸参与图示过程合成3H－X，且细胞器c为该过程提供能量。据图分析，下列说法错误的是( ) A．图示中，膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d B．3H－X分泌到细胞外与膜的流动性有关 C．图中含有RNA的细胞器是a、c D．细胞器c中含有与有氧呼吸有关的酶 A 3.分泌蛋白合成和分泌前后相关曲线解读。 (1)图甲表示用放射性元素标记某种氨基酸，追踪不同时间放射性元素在 细胞器中的分布情况，依据放射性元素出现的先后顺序判断，a、b、 c分别是什么细胞器? ________________________________。  (2)图乙表示一定时间内细胞结构的膜面积随时间的变化，请问d、e、f 分别是什么结构? ___________________________________。 (3)图丙表示分泌蛋白合成和分泌前后细胞结构的膜面积变化，则g、h、 i分别是什么结构?___________________________________。 (4)为什么各种膜之间可以相互转化?请从各种膜的结构和成分角度分析。 核糖体、内质网、高尔基体 d为内质网，e为细胞膜，f为高尔基体 g为内质网，h为高尔基体，i为细胞膜 各种膜的结构和组成成分相似。 1.与分泌蛋白合成、运输、分泌“有关的细胞器、有关的结构”和“有关的膜结构” 2.四类常见的分泌蛋白 知识整合 A.核糖体与内质网的结合依赖于 　生物膜的流动性 B.核糖体的“游离态”与“附着 　态”是相对的 C.信号肽需借助DP和SRP的识别结合才能转移至内质网膜上 D.若在合成新生肽阶段切除信号序列，则不能合成结构正确的分泌蛋白 1.在