内容正文:
淮安区2022年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试历史模拟试题
一、单项选择题(每小题只有一个最佳选项,共10题,每小题2分,共20分)
1. 古人赋予虎勇猛刚强的含义,兵符也多铸成虎形。下图分别是战国时期的秦国“ 杜虎符”和秦朝的“阳陵虎符”,从中可以获得的信息正确的是
A. 秦国开始了商鞅变法 B. 秦朝开创了虎符制度
C. 秦国将军不受君主节制 D. 秦国与秦朝制度上有传承
2. 有学者认为,隋炀帝开凿大运河,其主要原因是出于政治军事上的需要,炀帝个人的享乐欲望是其次要原因。没有隋炀帝,运河还是会由别的人来开凿的。这一看法的主要依据是
A. 政治军事中心的南移 B. 南北政权的分裂对峙
C. 江南经济地位的上升 D. 关中地区经济的没落
3. “钦差”在明清史书中频繁出现,其作为皇帝钦命特遣的官员,主要职责是代表皇帝处置各种重大公务、京控案件和突发事件,在国家管理事务中发挥着不可替代的作用。据此可知,钦差的设置有利于
A. 避免宦官专权 B. 加强君主专制
C. 分割丞相权力 D. 维护政治清明
4. 1926年,在第一次国共合作推动下,广州国民政府决定北伐。这次北伐主要是为了
A. 讨伐满清王朝 B. 反对袁世凯复辟帝制 C. 消灭资产阶级 D. 推翻北洋军阀的统治
5. 有人将长征喻为一场决定中国命运的大棋局,收官之时,毛泽东为中国革命找到了一盘赢得胜利的新棋局。“新棋局”中的一步好棋是
A. 胜利召开遵义会议 B. 开创井冈山革命根据地
C. 和平解决西安事变 D. 取得台儿庄战役的胜利
6. 下图是20世纪50年代出版《劳动归来》年画,画面呈现出人们劳动归来后欢快和谐的场面。该作品
A. 表达了人们渴望国家独立的美好愿望
B. 倡导了适应国家建设需要社会新风
C. 反映了家庭联产承包责任制实施后农民的喜悦
D. 体现了杂交水稻技术提高农业产量后农民的富足
7. 中国共产党百年奋斗的历史经验之一:坚持理论创新,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,马克思主义在中国大地上展现出强大、有说服力的真理力量。体现马克思主义与中国实际相结合的理论有( )
①三民主义 ②毛泽东思想 ③邓小平理论 ④习近平新时代中国特色社会主义思想
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8. 人类最早的文明是在适合农业耕种的大河流域产生的,雅利安人在恒河流域等建立了一系列国家。在国家形成过程中,出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于
A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 古代印度 D. 古代罗马
9. 下面材料是雅尔塔会议期间,三位领导人的发言,他们的共同看法是
我们大家都愿意保持和平至少50年之久。最大的危险就是在我们自己之间.......
——丘吉尔
艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂.....
——斯大林
对世界即使不能保持永久和平至少要对保持50年的和平抱有信心。
——罗斯福
A. 战后瓜分世界 B. 分区占领德国
C 战后维护和平 D. 成立反法西斯统一战线
10. “传统的中国是被全球化击败的,却也是从全球化开始崛起的。大英帝国是从全球化崛起的,也是在全球化中衰落的。眼下的美国,虽然一直是全球化最大的收益国,却呈现冷淡全球化的倾向,美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化
A. 是机遇与挑战并存 B. 改变了世界格局
C. 推动英美走向衰落 D. 使世界秩序混乱
二、非选择题(共3题,共30分)
11. 中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到一体的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一 华夏民族是汉民族的主源,华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展,并大量融合了其他民族人口,同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是因为存在这种双向融合现象,进而促进了更大范围的民族融合。
——张植荣《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》
材料二 魏晋时期的北方地区的民族交融,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三 隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比,有其自身的特点。它……是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施,逐渐同化、融合周边各族,或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合。
——周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》
材料四 历史的发展使中国各民族多数