精品解析：2021-2022学年河南省驻马店市上蔡县教科版三年级下册期中考试科学试卷

2021－2022学年第二学期学科素养评价（二） 三年级科学（教科版） 学生注意：答题时间60分钟，满分100分。 一、填空题。（每空2分，共18分） 1. 在弹弹球的中心点处贴一个圆点，水平液动弹弹球，圆点的运动形式是向前________；在外侧贴一个圆点，水平滚动弹弹球，圆点的运动形式是向前________。（“滚动”或“移动”） 2. 我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上也许会滚动下去，也许会________下去，也许会在斜坡上不动。 3. A、B两物体的运动时间相同，因为A运动的距离远，所以A运动得________。 4. 在测试过山车时，以________为中心，描述小球的位置。 5. 像蚕一样，许多动物都是通过________繁殖后代的。 6. 蚕蜕皮前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“________”。 7. 蚕蛹与蚕的幼虫都有________、胸、________三部分。 二、选择题。（20分） 8. 小纸船随水漂去，小纸船相对于（ ）是运动的。 A. 河岸 B. 水 C. 水里的其他小船 9. 下面运动路线与另外两个不同的是（ ）。 A. 绕操场跑800米的小丽 B. 工作的钟表上的分针 C. 进行200米跑冲刺的小刚 10. 下面交通工具1小时内通过距离最远的是（ ）。 A. 自行车 B. 快艇 C. 喷气式客机 11. 把下面物体分别放在同一坡度较小的斜面上端，放手后，一定会滚动下去的是（ ）。 A. 文具盒 B. 乒乓球 C. 书 12. 在同一条轨道上，用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间时，至少要测量（ ）次。 A. 1 B. 2 C. 3 13. 下面制作“过山车”的步骤正确的是（ ）。 ①根据“过山车”的设计要求，完成对过山车的评价。 ②在纸上设计“过山车”的轨道路线。 ③根据设计图和材料，制作我们的“过山车。 A. ②→③→① B. ①→③→② C. ①→②→③ 14. 观察蚕卵时，我们不需要记录蚕卵的（ ）。 A. 大小 B. 质量 C. 颜色 15. 下面关于蚂蚁卵的说法正确的是（ ）。 A. 蚂蚁卵外无硬壳 B. 蚂蚁卵比鸡卵大 C. 蚂蚁卵的形状是球状 16. 我们可以通过（ ），观察蚕是否还活着。 A. 用手触摸蚕 B. 用棉签轻轻触碰蚕 C. 把蚕放热水里 17. 蚕蛹呈（ ）。 A 细丝状 B. 长筒形 C. 纺锤形 三、判断题。（20分） 18. 如图，公交站牌在红绿灯的东面。（ ） 19. 猎豹奔跑100米需要的时间比黑熊短。（ ） 20. 在直线轨道上放有红球和蓝球，两球相距10厘米，用红球撞击蓝球，这时红球在做曲线运动。（ ） 21. 如图，汽车的雨刷器左右摆动。（ ） 22. 建造“过山车”时，整座“过山车”不稳固，也是合格的“过山车”。（ ） 23. 测试“过山车”时，要让小球从高处滚落。（ ） 24. 在饲养动物的过程中，可以知道关于动物的更多事情。（ ） 25. 在观察蚕宝宝身体长度的变化时，可以将一张一百元纸币放在蚕宝宝中间作为参照。（ ） 26. 蚕的幼虫用大大的牙齿吃东西。（ ） 27. 我们可以用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子。（ ） 28. 下面物体的运动形式是什么？连一连。 平抛出去的石块 直线运动 从树上掉下来的苹果 运转的观光电梯 曲线运动 在空中飞舞的蝴蝶 鸡蛋的内部结构。 29. 纵向切开一颗熟鸡蛋，填出鸡蛋的内部结构。 30. 把鸡蛋的各部分与其主要的作用连起来。 ① A.贮存空气 ② B．外层保护结构 ③ C．提供营养物质 ④ D．提供营养和保护内部结构 六、简答题。（16分） 31. 怎样描述自己所处位置？ 32. 怎样在相同的距离内比较物体运动的快慢？ 33. 我们可以用哪些物品测量“过山车”轨道的长度？ 34. 实验观察。 （1）图一是红红为即将孵出小蚕建造的“家”，在盒盖上扎小孔有利于________流通。 （2）图二中，蚕爱吃________，小蚕一出生就要及时用________轻轻地把它刷到蚕的食物上。 （3）蚕的生存需要一定的条件，如适宜的温度、湿度、___