精品解析：山东省济宁市邹城市第二中学2021-2022学年高二下学期6月月考历史试题

可学科网 型组卷网 高二下学期月考考试历史 一、选择题 1.《诗经·大雅·生民》记述了周人先祖后稷诞生的传奇故事及创建农业的事迹，歌颂了后稷功德，后稷 形象实为一位神化了的英雄。这反映了西周 A浪漫主义的艺术风格 B.“重农抑商”的思想和实践 C.敬天保民的人文精神 D.慎终追远崇德尚贤的思想 2.齐桓公葵丘会盟后，欲封禅泰山，管仲劝阻，桓公却认为自己”九合诸侯，一匡天下，诸侯莫违我。昔三 代受命，亦何以异乎？”由此可知 A诸侯争霸战争愈演愈烈 B.封禅利于维护礼乐秩序 C.周天子的权力丧失殆尽 D.礼乐制度已经遭到破坏 3.战国后期，韩非子借鉴了儒家的三纲，吸收了道家的君人南面之术；《吕氏春秋》融合了各家之长，是杂 家学派的代表作品。上述现象() A体现了华夏认同观念不断增强 B.反映了分裂中孕有统一的趋势 C.表明了社会各阶层间流动加速 D.适应了统治者富国强兵的需要 4.孟子主张，个人、社会、家庭都应按“礼”原则行事，做到“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼 有序，朋友有信”；荀子认为，利益的规定，财富的分配，必须严格执行贵贱、长幼、智思愚等“礼”的相 关制度。据此可知，荀子的思想 A强调礼应为政治服务 B.否认礼具有教化功能 C.重视社会制度的建设 D.具有鲜明的现实色彩 5.秦至汉初，“丞相旧位在长安时，府有四出门，随时听事…国每有大议，天子车驾亲幸其殿…王者待 之以殊礼”。然汉昭帝时，“政事壹决于光（霍光，大司马、大将军）”；成帝时，正式置三公官，确立起 大司马、大司空和丞相鼎足而立的三公制。秦汉时期丞相职权的变化 A保证了政府决策正确 B.提高了行政效率 C.有利于完善中枢机制 D.强化了中央集权 6.汉武帝时期，中国历史进入了一个新阶段。下列属于这一阶段的关键词有() A推恩令 五经博士 刺史制度 九品中正 B.大一统 中外朝制 黄老无为 均输平准 C,盐铁官营 独尊儒术 党锢之祸 凿空西域 D.河西四郡 贤良方正 春秋决狱 第缗告缗 7.汉武帝时期为商业借贷制定利率上限，禁止高利贷盘剥。汉成帝永始三年须布“还息与贷者必不可许“的 第1页/共8页 可学科网 。组卷网 诏书，免除已发生债务的利息。这说明政府 A.强化对经济的管控 B.推行重农抑商政策 C.禁止商业借贷活动 D.保护债权人利益 8.下图分别为某一朝代初年和后期的行政区体系。 郡 县（道） 都 县（道、邑、画） 中央 王国 支都 县 中央 侯国（色） 国县 前后的变化反映出 A地方治理体系更加便捷高效 B.中央对地方的控制显著加强 C.全国行政区划制度完全统一 D.经济发展促进行政体系变革 9.《史记，货殖列传》将天下分为关西、关东、江南及龙门一一碣石以北四个经济区。关西、关东(“关” 指崤山和函谷关)是天下财富的生产地与聚集地，江南（长江中下游南岸）一带维持着农业生产方式，龙 门一一碣石以北（塞北）基本为畜牧业生产区。这可以说明当时 A经济发展深受环境影响 B.经济重心开始逐渐南移 C.政府经济管理水平提高 D.社会经济结构得到优化 10.西汉农学经典《氾胜之书》是以关中地区作为试验区的农书，代表东汉农学最高成就的《四民月令》记 述的则是以洛阳地区为主要对象的农耕生活规范。这折射出两汉时期 A土地耕作方式的重大变革 B.区域之间的经济交流增强 C.土地占有形式的根本变化 D.政治中心东移的历史变化 11.魏晋南北朝时期，莲花、忍冬、飞天和缠枝花等成为基本纹饰，逐渐成为石窟、工艺美术方面的主流图 案。这表明 A.外来文化丰富了艺术创作 B.艺术创作走向自觉 C.政权更迭阻断了文化传承 D.南北经济交流频繁 12.如表为唐代两种不同赋税制度。从前者向后者的转变反映出当时() 制度 征收方式 租：政府授田的男丁，每年须交纳粟二石 租庸 庸：每丁每年须为国家服劳役二十日 调制 调：每丁按照当地的出产，每年输纳绢二匹、绫二丈、绵三两 第2页/共8页 可学科网 空组卷四 两税 全国各地的人民，一律以现有男丁与田地数目为标准，划分等级，规定税额，分夏、秋两季交纳， 法 其税额概以钱计，再折合绫绢缴纳 A.封建剥削减轻 B.货币经济发展 C.人身控制加强 D.实物地租消失 13.唐代，即使家道破落人们也会在传记和墓志中追溯远祖如何显赫：宋代士大夫却不觉得贫贱是耻辱，反 而会回顾当年的艰难，激励自己和清贫士子，如范仲淹就有“断滴画粥”的故事。这种变化 A.根源于商品经济的发展 B.表明宗法观念逐渐消亡 C.有利于社会阶层的流动 D.体现社会主流思想改变 14.唐初，薛元超以门荫入仕，高宗时官至宰相。他曾说：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士 摇第；不娶五姓女（崔、卢、李、郑、王五姓）方：不得修国史。”这反映了当时 A门第观念逐渐淡化 B.政治制度导向 C.