1.2.1.3 小说环境的鉴赏——风雪草木笔下景，山水四时入眼中-（课件+作业）2023新教材新高考语文【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

任务一　小说阅读(热考文本) 能力点三　小说环境的鉴赏——风雪草木 笔下景，山水四时入眼中 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 作业(十一) 点击进入Word 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 谢谢观看 返回导航 第一部分　现代文阅读 高考总复习 语文 能力突破一　概括环境特点 [学考对接] 1．《林教头风雪山神庙》中直接写风雪的语句有几处？请找出来并概括环境特点。(从自然环境方面设题) 课文标题 《林教头风雪山神庙》 教材定位 部编教材必修下册第13课 思路分析 本题考查对自然环境特点的概括，先找出写风雪的语句，再抓取其中描写风雪的修饰语，如“卷”“大”“紧”等字，从中提炼环境特点。 参考答案 有三处。①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。③看那雪，到晚越下得紧了。 环境特点：风大雪猛，突出一种紧张气氛。 2．《边城(节选)》中的人们生活在一个怎样的环境中？请概括其环境特点。(从社会环境方面设题) 课文标题 《边城(节选)》 教材定位 部编教材选择性必修下册第5课 思路分析 本题考查对社会环境特点的概括，本答案根据环境描写中的人物生活状态特点、人物活动场所特点、人际关系特点三个方面概括。 参考答案 ①生活太平。②环境僻远。③民风淳朴。是一个极具地域风俗特色的生活环境，是一个如桃源深处的优美而又相对封闭的生活环境。 [典题感悟] 1．(江苏卷)阅读下面的文字，完成题目。 小哥儿俩 凌叔华 清明那天，不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情，不等闹钟催过，它就跳进房里来，暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。 前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声，七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌子上，两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟，欢喜得趴在桌上乱摇身子笑，他们的眼，一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。 吃饭的时候，大乖的眼总是望着窗外，他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅，怎样卷起来吃。二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，吃了两包，他就跑开不吃了。 饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三